星期

内容

日

一

二

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，关注幼儿入园情绪和身体状况，鼓励幼儿与老师、阿姨、同伴问好。

⒉来园活动：引导幼儿主动完成签到工作，幼儿尝试新的游戏材料进行游戏。

区域活动：语言区：绘本阅读《猜猜我有多爱你》；益智区：颜色对对碰、数数有几个；建构区：温暖的家；美工区：咔嚓咔嚓、爱心项链；生活区：衣服大作战；科探区：神奇的传声筒。

⒊晨谈：好朋友的趣事，指导要点：引导幼儿用自己的话说一说和好朋友发生的有趣的事情。

户外锻炼

场地：④区

重点指导：鼓励幼儿能手脚并用地进行攀爬。

场地：④区

重点指导：能沿地面直线或在实木矮木上走一段距离。

场地：④区

重点指导：能双手抓杠悬空吊起5~10秒左右。

场地：④区

重点指导：能双手向上抛球。

场地：④区

重点指导：能身体平稳地双脚连续向前跳。

⒈队列练习：引导幼儿能在老师的提醒下快速找到自己的位置，并和同伴保持相应的距离。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能积极跟随老师做操，动作标准，心情愉悦。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻，提供沙包、皮球等材料，鼓励幼儿利用桌椅、柜子、空床以及垫子、彩圈、游戏桶进行组合游戏，注意幼儿活动时的安全。

集体、

小组活动

活动一：下雨的时候

（语言）

活动二：棉花糖

（音乐）

国庆半日活动

国庆放假

国庆放假

上午游戏

角色游戏

乐高教室

角色游戏：小银行，指导要点：能用简单、有礼貌的语言进行小客人与银行工作人员之间的交流，知道取钱的正确方式。

下午体锻

场地：食堂北面

指导要点：引导幼儿将沙包向前投掷2米左右，并玩躲沙包的游戏。

场地：生生园东山破+月亮湾西

指导要点：在滑草时能注意安全，具有一定的安全意识。

场地：爬坡＋山坡

指导要点：能与同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

国庆放假

国庆放假

下午游戏

玩沙玩水

角色游戏

建构室

日常生活

⒈鼓励幼儿尝试做力所能及的事情，如自己接水、自己放餐盘等。

⒉通过儿歌帮助幼儿掌握自我折叠衣服的技能，提升他们的日常生活自理能力。

家长工作

⒈继续完成家访工作，了解幼儿在家的活动情况，向家长反映孩子在园情况，并向家长宣传反诈、贫困资助等。

⒉积极与家长深入沟通，分享主题意义，共促幼儿友好社交意识培养。

环境创设

⒈丰富语言区环境，提供与绘本有关的玩偶，鼓励幼儿和同伴在一起说说话，勇敢表达自己的情感。

⒉丰富班级环境，自然角创设有关红薯与花生的板块。