星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好；引导幼儿自主来园签到。

⒉来园活动：观察大白菜的颜色变化和水培、沙培、土培大蒜的不同，并进行记录。

⒉晨  谈：我和家人的快乐时光，我有一个幸福的家。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿能听口令做动作，站到对应的位置上。

⒉操节、韵律活动：跟随老师一起做新操节，认真做操，动作基本正确，关注幼儿的情绪变化。

分散活动：②区①区

重点指导：能有序玩大型玩具，不推拉同伴。

分散活动：⑩区⑨区

重点指导：能将彩圈摆放在地上双脚连续向前跳。

分散活动：⑤区⑥区

重点指导：尝试将彩虹伞与其它材料组合玩追逐躲避的游戏。

分散活动：③区

重点指导：尝试使用多种工具滑草，注意安全。

分散活动：⑦区⑧区

重点指导：能双手向上抛球或两两传球。

集体、

小组活动

活动一：我爸爸

（语言）

活动二：袋鼠宝宝找食物

（体育）

活动三：我爱我家

（数学）

活动四：我的全家福

（美术）

活动五：分苹果

（社会）

上午游戏

⒈益智区：分果果、找盖子；⒉美工区：送给妈妈的项链、美美的相框⒊生活区：卷袜子、我给妈妈晾衣服⒋语言区：绘本阅读：《我爸爸》《我妈妈》；看图说话：《分苹果》⒌建构区：搭建房子⒍科探区：找盖子

重点指导（周一至周五）：美工区：美美的相框：利用各类辅助材料在相框周围自由装饰。有自己的想法，会运用间隔方式装饰相框。户外游戏（周五上午）：户外涂鸦：能自主选择水粉或马克笔等涂鸦材料进行涂鸦；能用简单的线条和色彩在玻璃膜上画出春天的景色。

户外创造性游戏（周三上午）：选择自己喜欢的角色，进行游戏，乐意与同伴交往互动；能够利用周围一切自然材料创造性地开展游戏。

角色游戏（周一、周二、周四上午）：角色游戏： 娃娃家、点心店、理发店、小医院、银行等。

重点指导：

⒈交往过程中关注他人的要求，根据其要求进行相应的游戏行为，如为小客人提供相应物品。

⒉养成整理的好习惯，对缺少的材料能主动寻找。

⒊点心店顾客吃完后会将食物和托盘回收回柜子中，保持桌面的干净。

下午体锻及游戏

分散活动：⑥区

重点指导：自主创设游戏场地，采用双脚并跳的方式通过障碍物。

下午游戏：木工坊

分散活动：⑨区

重点指导：能单手向前投掷3米左右的距离。

下午游戏：美创室

分散活动：④区

重点指导：能够勇敢地攀爬有一定高度的网架，掌握爬网架的技巧。

下午游戏：角色游戏

分散活动：①区

重点指导：能有序玩大型玩具，不推拉同伴。

下午游戏：生生园

分散活动：⑧区

重点指导：能够遵守交通规则，按照地面、标志上的箭头方向骑行。

下午游戏：角色游戏

日常生活

⒈和幼儿聊聊自然角大白菜的观察内容以及生生园种植萝卜的变化。

⒉散步时主动和老师、阿姨、保安叔叔等人有礼貌的打招呼。

家长工作

⒈向家长了解幼儿的身体状况，帮助幼儿养成饭前便后洗手、勤洗澡等养成良好的个人卫生习惯。

⒉鼓励孩子记录下在家关心爸爸妈妈的事例，如帮妈妈拿鞋子、自己穿衣服、帮爸爸端水等，并及时进行表扬。

环境创设

1.将“送给妈妈的礼物”、“妈妈的项链”等作品布置在班级中，相互欣赏介绍。

⒉在建构区中布置“家”的图片、照片、平面游戏材料，幼儿自主进行搭建。

⒊在班级中展示种植大蒜的变化图。