星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待来园幼儿，引导幼儿主动问好，做好二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿观察自然角里大蒜、萝卜根等生长情况，及时记录自己的发现。

⒊晨谈：⑴入园的时候你都向哪些人问好？⑵你是怎么问好的？指导要点：鼓励幼儿见到其他班的老师、阿姨也要积极地打招呼问好。

户外锻炼

分散活动：⑥区

指导要点：大胆尝试自抛自接皮球，发展自抛自接球或者拍球的能力。

分散活动：⑨区

指导要点：发展单手将沙包向前投掷2m左右，大胆组合山洞和跳圈进行游戏。

分散活动：④区

指导要点：大胆尝试手脚并用大单攀爬网架、爬笼。发展双手抓杠悬空吊起10秒左右的能力。

分散活动：①区

指导要点：尝试自主拼装平衡板，发展在平衡器械上行走的能力。

分散活动：⑧区

指导要点：发展沿着路面直线骑行，遵守车道的交通标志规则的意识与能力。

⒈队列练习：能根据指令与同伴交换位置变队形，在提示下走和跑到相应的位置，调节好与同伴的距离。

⒉律动、早操：主动跟随音乐做操，动作有力，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：小猴请客

（语言）

活动二：我是小主人

（社会）

活动五：客人来了

（音乐）

上午游戏

区域活动（周三、周四、周五）益智区：间隔排列、找不同；科探区：玩水、奇妙的声音；美工区：邀请卡；折纸:小狗和小猫；语言区：绘本阅读《米菲做客》；讲述：做客；建构区：我们的幼儿园；生活区：收拾整理、梳头。

重点指导：益智区（找不同）：引导幼儿仔细观察画面，找出两副画中的部分不同点；科探区（玩水）：引导幼儿选择自己喜欢的工具，自由地在水池中玩水，注意不弄湿地面。  

户外游戏（周四）户外创造性游戏。

户外创造性游戏，指导要点：幼儿在游戏中尝试自己分工。本周引导幼儿掌握简单的接待客人的礼貌用语，知道做主人要热情，有做小主人的积极愿望。

角色游戏（周三、周五）

娃娃家、医院、理发店、超市、银行、点心店。

娃娃家，指导要点：鼓励幼儿在娃娃家中学做小主人，邀请好朋友来家里做客，并能热情接待来到家中的客人，

下午体锻及游戏

场地：门卫东

指导要点：利用跷跷板、塑料连接板、山洞等组合游戏。

下午游戏：角色游戏

指导要点：娃娃家中家长热情招待客人，如：给客人倒水、做饭给客人吃等等。

场地：最南面水泥地

指导要点：沿地面直线走高跷，大胆尝试平衡板的游戏。

下午游戏：户外建构

指导要点：引导幼儿选择合适的场地进行建构，避免拥挤被小朋友撞倒作品。

场地：跑道东

指导要点：借助彩虹伞、袋鼠跳等材料组合玩追逐躲闪的游戏。

下午游戏：户外建构

指导要点：引导幼儿自主选择同伴合作进行建构，活动前初步确定建构内容。

场地：跑道中

指导要点：利用垫子、布隧道组合游戏，进行钻爬。

下午游戏：绘本室

指导要点：能安静地进行阅读，不频繁换书。

下午游戏：玩沙玩水

指导要点：有序换鞋进入场地，积极感受沙水的特性。

日常生活

⒈和好朋友说一说悄悄话。

⒉说说自己是怎样有礼貌地做客的？

⒊提醒幼儿多喝水，补充水份。

家长工作

⒈请家长在平时的生活中配合，多给幼儿创造当小主人的机会。

⒉带幼儿外出做客时，引导孩子学做文明礼貌的小客人。

环境创设

⒈设收集有礼貌地做小主人和小客人的图片，并布置主题墙。

⒉娃娃家营造亲密、温馨的气氛，鼓励幼儿积极招待他人。