星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待来园幼儿，引导幼儿主动问好，做好二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿观察自然角里大蒜、萝卜根等生长情况，及时记录自己的发现。

⒊晨谈：⑴你的好朋友是谁？⑵你和好朋友在一起会做什么？指导要点：鼓励幼儿能用完整的语句介绍自己的朋友。

户外锻炼

分散活动：⑥区

指导要点：大胆尝试自抛自接皮球，发展自抛自接球或者拍球的能力。

分散活动：⑨区

指导要点：发展单手将沙包向前投掷2m左右，大胆组合山洞和跳圈进行游戏。

分散活动：④区

指导要点：大胆尝试手脚并用大单攀爬网架、爬笼。发展双手抓杠悬空吊起10秒左右的能力。

分散活动：①区

指导要点：尝试自主拼装平衡板，发展在平衡器械上行走的能力。

分散活动：⑧区

指导要点：发展沿着路面直线骑行，遵守车道的交通标志规则的意识与能力。

⒈队列练习：能根据指令与同伴交换位置变队形，在提示下走和跑到相应的位置，调节好与同伴的距离。

⒉律动、早操：主动跟随音乐做操，动作有力，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：好朋友

（语言）

活动二：朋友你好

（数学）

活动三：碰一碰

（音乐）

活动四：朋友加油站

（社会）

活动五：花背心

（美术）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）益智区：走迷宫、找不同；科探区：玩水、奇妙的磁铁；美工区：制作邀请卡；折纸:小鸡；语言区：绘本阅读《米菲做客》；讲述：做客；建构区：我们的幼儿园；生活区：收拾整理、凉毛巾。

重点指导：益智区（走迷宫）：引导幼儿仔细观察画面，明确起点和终点，摆放合理的路线；美工区：制作邀请卡：引导幼儿绘制活动内容，并选择自己喜欢的材料装饰卡面。  

户外游戏（周四）户外创造性游戏。

户外创造性游戏，指导要点：上周幼儿在游戏中有礼貌的接待小客人。本周引导幼儿出门做客的基本礼仪，知道小客人没经过主人同意不能拿取物品。

专用教室（周一）户外涂鸦

好朋友，指导要点：和好朋友一起做画，相互观察对方的主要特点并画下来。

角色游戏（周二、周三、周五）

娃娃家、医院、理发店、超市、银行、点心店。

娃娃家，指导要点：鼓励小客人能礼貌的进入娃娃家，有想法时能用语言同小主人沟通。

下午体锻及游戏

场地：门卫东

指导要点：利用跷跷板、塑料连接板、山洞等组合游戏。

下午游戏：角色游戏

指导要点：引导幼儿主动到娃娃家做客，与小主人交流，丰富社会交往语言。

场地：最南面水泥地

指导要点：沿地面直线走高跷，大胆尝试平衡板的游戏。

下午游戏：户外建构

指导要点：引导幼儿选择合适的场地进行建构，避免拥挤被小朋友撞倒作品。

场地：跑道东

指导要点：借助彩虹伞、袋鼠跳等材料组合玩追逐躲闪的游戏。

下午游戏：户外建构

指导要点：引导幼儿自主选择同伴合作进行建构，活动前初步确定建构内容。

场地：跑道中

指导要点：利用垫子、布隧道组合游戏，进行钻爬。

下午游戏：绘本室

指导要点：能安静地进行阅读，不频繁换书。

下午游戏：玩沙玩水

指导要点：有序换鞋进入场地，积极感受沙水的特性。

日常生活

⒈和好朋友说一说悄悄话。

⒉为幼儿多提供与别的班小朋友交流的机会。

⒊收拾整理自己的小柜子。

家长工作

⒈鼓励幼儿家长自由结伴，利用双休日开展做客活动，帮助幼儿实践做小主人、小客人。

⒉家中有客人来访时，能态度大方地接待客人。

环境创设

⒈营造相邻两班在一起游戏的愉快氛围，提供与相邻班共同游戏的机会。

⒉鼓励幼儿与好朋友共同完成一项游戏或任务，共同体验成功的乐趣。