星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待来园幼儿，引导幼儿主动问好，做好二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿观察自然角里大蒜、小番茄等生长的情况，给小乌龟喂食、换水，及时记录自己的发现。

⒊晨谈：⑴夏天到了，你有什么感觉？⑵你觉得夏天是什么颜色的？指导要点：引导用多感官来感受夏天，并与同伴分享自己的发现。

户外锻炼

分散活动：②区

重点指导：能在平衡木上走一段距离。

分散活动：⑩区

重点指导：能掌握踩高跷技巧，手脚并用、保持身体平衡。

分散活动：⑤区

重点指导：能够双脚灵活交替踩滚筒，并保持平衡。

分散活动：③区

重点指导：尝试使用多种工具滑草，注意安全。

分散活动：⑦区

重点指导：能够使用轮胎、竹梯、垫子等材料进行搭建并闯关。

⒈队列练习：能根据指令与同伴交换位置变队形，在提示下走和跑到相应的位置，调节好与同伴的距离。

⒉律动、早操：主动跟随音乐做操，动作有力，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：送颜色

（语言）

活动二：天气预报

（科学）

活动三：蚂蚁搬豆

（音乐）

活动四：夏天真热

（数学）

活动五：彩色雨

（美术）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）益智区：夏天的故事、找不同；科探区：听雨盒、奇妙的磁铁；美工区：制作冰淇淋；我的夏日波点；语言区：热乎乎的东西；讲述：夏天的故事；建构区：扇子和风扇；生活区：瓜果切切乐、晾毛巾。

重点指导：益智区（夏天的故事）：引导幼儿观察图片，能根据事物变化规律排序；美工区：制作冰淇淋：引导幼儿能否乐意运用多种材料制作冰淇淋。  

专用教室（周一）乐高教室

夏天的公园，指导要点：引导幼儿使用各种积木和辅助材料进行拼搭。

户外游戏（周四）户外创造性游戏。

户外创造性游戏，指导要点：引导幼儿自由分组，选择同伴一起游戏，加入冰激凌、风扇等夏季用品作为售卖。

角色游戏（周二、周三、周五）

娃娃家、医院、理发店、超市、银行、点心店。

娃娃家，指导要点：把娃娃家布置成夏日环境，放置自制风扇、扇子等。

下午体锻及游戏

场地：门卫东

指导要点：利用跷跷板、塑料连接板、山洞等组合游戏。

下午游戏：角色游戏

指导要点：引导小客人去做客时可以带一些夏日物品做为礼物。

场地：最南面水泥地

指导要点：沿地面直线走高跷，大胆尝试平衡板的游戏。

下午游戏：美创室

指导要点：引导部分幼儿在美创室内，借助丰富的工具材料创意“夏季”主题美术作品。

场地：跑道东

指导要点：借助彩虹伞、袋鼠跳等材料组合玩追逐躲闪的游戏。

下午游戏：生生园

指导要点：引导幼儿分组合作游戏，挑选没有玩过的游戏材料自主探究。

场地：跑道中

指导要点：利用垫子、布隧道组合游戏，进行钻爬。

下午游戏：科探室

指导要点：引导幼儿分组参与科探室的个别游戏，合作摸索个别游戏的初步玩法。

下午游戏：生生园

指导要点：带领幼儿给生生园的芋头、玉米浇水、除杂草。

日常生活

⒈带领幼儿观察大自然的景色，观察夏天的风景，引导幼儿更好的认识夏季的特征。

⒉自己的物品，如帽子、外套、水杯等有序摆放。

家长工作

⒈提醒家长给幼儿准备一件短袖，在孩子把衣服汗湿时能进行替换。

⒉请家长在接送孩子的途中，有意识地引导孩子观察周围色彩鲜艳的物品，并引导幼儿说一说某颜色的名称。

环境创设

⒈和幼儿一起关注自然角里的花卉和动物，防止暴晒，及时供水。

⒉张贴一些颇具夏日气息的图片，如游戏、乘凉、洗澡等。