星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待来园幼儿，引导幼儿主动问好，做好二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿观察自然角里大蒜、萝卜根等生长情况，及时记录自己的发现。

⒊晨谈：⑴夏天经常吃的食物哪些是甜的？有没有不是甜的，其他味道的？指导要点：引导用多感官来感受夏天，并与同伴分享自己的发现。

户外锻炼

分散活动：⑥区

指导要点：大胆尝试自抛自接皮球，发展自抛自接球或者拍球的能力。

分散活动：⑨区

指导要点：发展单手将沙包向前投掷2m左右，大胆组合山洞和跳圈进行游戏。

分散活动：④区

指导要点：大胆尝试手脚并用大单攀爬网架、爬笼。发展双手抓杠悬空吊起10秒左右的能力。

分散活动：①区

指导要点：尝试自主拼装平衡板，发展在平衡器械上行走的能力。

分散活动：⑧区

指导要点：发展沿着路面直线骑行，遵守车道的交通标志规则的意识与能力。

⒈队列练习：能根据指令与同伴交换位置变队形，在提示下走和跑到相应的位置，调节好与同伴的距离。

⒉律动、早操：主动跟随音乐做操，动作有力，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：小老鼠种西瓜

（语言）

活动二：大侦探猫头鹰

（数学）

活动三：我爱洗澡

（音乐）

活动四：甜甜的西瓜

（科学）

活动五：甜甜的西瓜

（美术）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）益智区：云朵和雨点、找不同；科探区：听雨盒、捞鱼；美工区：制作冰淇淋；夏日小凉扇；语言区：热乎乎的东西；讲述：夏天的故事；建构区：夏天的公园；生活区：瓜果切切乐、凉毛巾。

重点指导：科探区（捞鱼）：在操作过程中，提高手眼协调能力，加深对能漂浮和不能漂浮物体的印象；美工区：夏日小凉扇：使用多种材料进行制作凉扇，感受自己制作的凉扇带来的凉爽。  

户外游戏（周四）户外创造性游戏。

户外创造性游戏，指导要点：上周幼儿在游戏中加入了野餐、郊游等活动情节。本周鼓励幼儿用自然物代替夏季物品进行游戏，游戏中尝试自己分工。

专用教室（周一）乐高教室

夏日用品，指导要点：引导幼儿使用各种积木和辅助材料进行拼搭。

角色游戏（周二、周三、周五）

娃娃家、医院、理发店、超市、银行、点心店。

点心店，指导要点：可以创设“夏天的美食”专区。

下午体锻及游戏

场地：门卫东

指导要点：利用跷跷板、塑料连接板、山洞等组合游戏。

下午游戏：角色游戏

指导要点：提醒小客人哪些东西不能反复购买。

场地：最南面水泥地

指导要点：沿地面直线走高跷，大胆尝试平衡板的游戏。

下午游戏：户外建构

指导要点：引导幼儿自主选择同伴合作进行建构，活动时互交流沟通。

场地：跑道东

指导要点：借助彩虹伞、袋鼠跳等材料组合玩追逐躲闪的游戏。

下午游戏：户外建构

指导要点：引导幼儿选择阴凉的场地进行建构，搭建时拿多少搭多少。

场地：跑道中

指导要点：利用垫子、布隧道组合游戏，进行钻爬。

下午游戏：绘本室

指导要点：能安静地进行阅读，不频繁换书。

下午游戏：玩沙玩水

指导要点：有序换鞋进入场地，积极感受沙水的特性。

日常生活

⒈最近吃到、闻到了什么不一样的夏天的味道？

⒉手指游戏（小雨伞）

⒊节目表演：我爱洗澡

家长工作

⒈小厨房：可以邀请家长来，协助切水果，品尝水果。

⒉与孩子一同品尝各种夏天食品的各种各样的味道。

环境创设

⒈以“夏天的味道”为题创设墙面，可以制作一个大冰箱，引导幼儿在上面贴画有关夏天的美味。。

⒉张贴一些颇具夏日气息的图片，如游戏、乘凉、洗澡等。