星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好，重点做好二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿观察自然角中土豆生长情况并做简单的记录，自主选择各类游戏材料进行游戏。

⒊晨谈：我会漱口，我会刷牙。重点指导：刷牙的方式。

户外锻炼

分散活动：②区

重点指导：能顾尝试自己组合材料进行游戏。

分散活动：⑩区

重点指导：能够站在一定距离进行投掷。

分散活动：⑤区

重点指导：能够手眼协调抛接刺毛球。

分散活动：③区

重点指导：尝试用滑草板进行山坡滑行。

分散活动：⑦区

重点指导：能够利用轮胎和竹梯进行攀爬。

⒈队列练习：能在在听到立正口令时立正站神气，调节好与同伴的距离。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节音乐，动作能跟着节奏，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：给妈妈的妈妈送甜蜜

（语言）

活动二：咕噜咕噜

（健康）

活动三：糖果真好吃

（音乐）

活动四：开心跳跳糖

（体育）

活动五：爱心面条

（美术）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：语言区：阅读绘本《小熊不刷牙》《鳄鱼怕怕》；生活区：收集糖果、包糖果；科探区：它们不见了；美工区：糖果宝宝的花衣裳 、彩虹弯弯、串串糖葫芦；益智区：迷宫、糖果排排队；建构区：大高楼。

重点指导：周一科探区（它们不见了）：结合上周幼儿对融化冰块的不同方式进行探索，本周幼儿自己寻找材料对冰块进行探究。周二语言区（小熊不刷牙）：结合上周对绘本的阅读，本周继续通过绘本引导幼儿知道刷牙的好处。周三生活区：（包糖果）结合上周幼儿尝试柠瓶盖的方法，本周引导幼儿用一只手固定另一只手旋转的方式练习拧的动作。周四益智区（迷宫）：结合上周幼儿对迷宫的探索，本周增设动物形象丰富迷宫环节。周五美工区（我的糖果罐）：结合上周幼儿欣赏了不同糖果罐的基础上，本周引导幼儿直到用彩色皱纹纸包糖果，学习扭的技能。

乐高教室（周一）指导要点：结合上周幼儿拼搭的马路周围的环境，本周继续丰富建构的环境。

户外游戏（周四）指导要点：结合上周幼儿收集的糖果管子，本周鼓励将鼓励幼儿在户外开设糖果商店。

角色游戏（周二、周三、周五上午）娃娃家、小医院、银行、点心店、超市等。

指导要点：

⒈引导幼儿能够按照就医的流程进行就医。

⒉引导幼儿关注天气的寒冷并为娃娃家中的宝宝购买保暖用品。

⒊理发店中老板能够尝试为小顾客量身定做不同的发型，吸引小顾客光临。

下午体锻

场地：门卫东

指导要点：能够利用拱门、平衡板进行多种方式钻爬。

场地：最南面水泥地

指导要点：利用轮胎、竹梯和木板组合游戏。

场地：跑道东

指导要点：能够手眼协调抛接刺毛球。

场地：跑道中

指导要点：利用垫子、布隧道组合游戏，进行多种钻爬的游戏。

场地：生生园

指导要点：带领幼儿观察植物的生长状态，给植物浇水、除杂草。

下午游戏

生生园（周一）指导要点：结合上周对菠菜、豌豆的养护，本周鼓励幼儿将自己的发现做简单的记录。

角色游戏（周二）指导要点：引导幼儿关注天气的寒冷并为娃娃家中的宝宝购买保暖用品。

美创室（周三）指导要点：寻找美创室的材料制作不同的糖果。

生生园（周四）指导要点：引导幼儿自己尝试用滑草板进行游戏并与同伴分享经验。

科探室（周五）指导要点：结合上周幼儿利用科探室的材料进行平衡实验，本周引导幼儿观察探索不同物体之前重量的关系。

日常生活

⒈提醒幼儿吃东西前要洗手，进餐后要漱口，培养良好的卫生习惯。

⒉在日常活动中继续引导幼儿了解关于保护牙齿的知识。

家长工作

⒈和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，引导孩子回忆并尝试用绘画等方式记录看到的甜食。

⒉提醒家长培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。

环境创设

⒈继续丰富主题版面“甜甜蜜蜜”内容。

⒉引导幼儿观察晒一晒的事物发生了什么样的变化。