星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与老师、阿姨问好；安抚个别幼儿情绪，做好二次晨检。

⒉来园活动：引导幼儿根据自己情绪进行签到；给自然角植物浇水；幼儿自主选择各类游戏材料进行活动。

区域活动：语言区：嘟嘟爱上幼儿园、我的新朋友、丁丁的一天；美工区：涂鸦王国、彩笔宝宝变魔术、我和油泥玩一玩、小小毕加索；益智区：小鱼游呀游、彩色套环、大的和小的；建构区：提供积砖；生活区：我会自己擦嘴巴、七步洗手法。

周一：重点指导（生活区），尝试根据儿歌，学习演示七步洗手法；周三：重点指导（语言区），尝试根据画面，讲述丁丁在幼儿园一天的生活流程。

⒊晨谈：我喜欢上幼儿园、我喜爱的玩具、幼儿园里的快乐。指导要点：引导幼儿用普通话讲述，能够清楚表达自己的想法。

户外锻炼

分散活动：②区

重点指导：能平稳地在平衡板上走上一段距离。

分散活动：⑩区

重点指导：能双手向上进行自抛自接球。

分散活动：⑤区

重点指导：能够用彩虹伞玩追逐躲避的游戏。

分散活动：③区

重点指导：能够正确使用滑草垫，安全地进行滑草游戏。

分散活动：⑦区

重点指导：能够在一定高度的轮胎上往下跳。

⒈队列练习：幼儿能够在圆上一个接一个有序行走，玩一玩模仿小动物游戏。

⒉律动、早操：熟悉操节音乐，幼儿能主动跟随教师做操。

集体、

小组活动

活动一：喜欢你（社会）

活动二：丁丁的一天

（语言）

活动三：找朋友

（音乐）

活动四：彩纸宝宝跳起舞（美术）

活动五：我和朋友

（科学）

上午游戏

乐高教室

角色游戏

角色游戏

户外创造性游戏

户外角色

角色游戏（周二、周三、周五）：娃娃家

重点观察：幼儿与材料的互动；幼儿的角色意识与交往。

户外游戏（周四）：户外创造性游戏

重点观察：幼儿利用树叶、果实、模拟生活情节，创造性地开展游戏。

下午体锻

场地：门卫东

指导要点：能够利用垫子、跨栏进行走爬游戏。

场地：最南面水泥地

指导要点：能够利用垫子、拱形门组合，进行钻爬游戏。

场地：跑道东

指导要点：能够利用绳子、尾巴进行跑跳游戏。

场地：跑道中

指导要点：能够尝试手脚协调地进行攀爬。

场地：生生园

指导要点：能够尝试奔跑上下山坡，并能控制自己速度。

下午游戏

角色游戏

美创室

生生园

科探室

生生园

日常生活

⒈点名活动中，鼓励幼儿介绍自己，关注同伴，熟悉班中其他幼儿。

⒉帮助幼儿熟悉幼儿园的一日生活流程并引导幼儿遵守日常规则。

家长工作

⒈帮助孩子适应作息时间，养成早睡早起，能按时上幼儿园。

⒉开展家访工作，与家长沟通幼儿在园情况以及了解幼儿的在家生活。

环境创设

⒈丰富“高高兴兴上幼儿园”主题环境，增添幼儿活动内容，展示幼儿作品。

⒉布置涂鸦墙，鼓励幼儿自由涂鸦。

⒊自然角增添种子发芽，沙土种植实验。