星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿主动与老师、同伴问好，引导幼儿做好来园自主签到，做好二次晨检。

⒉来园活动：关注自然角动植物生长情况，给植物浇水，给小动物换水并喂食；活动室开展区域活动，鼓励幼儿自主选择区域游戏。

⒊晨谈：春天里我看到了……,自然角的变化……。指导要点：引导幼儿说说春天花草树木的变化。

户外锻炼

场地：后操场

指导要点：滚球，能够对准目标滚球。

场地：前操场

指导要点：跳圈，能身体平稳地双脚连续向前跳。

场地：前操场

指导要点：瓶子碰碰乐，通过助跑跳的方式够高触碰瓶子。

场地：室内

指导要点：钻爬，能保持身体平衡钻爬桌椅，垫子。

场地：前操场

指导要点：平衡木，能保持身体平衡一个跟好一个攀爬。

⒈队列练习：能快速准确地排列成五路纵队。

⒉律动、早操：能随着音乐节奏做韵律操和早操。

集体、

小组活动

活动一：春天来了

（社会）

活动二：熊宝宝的小芽芽

（语言）

活动三：春天

（音乐）

活动四：比比多和少

（数学）

活动五：好吃的洋花萝卜

（科学）

上午游戏

区域游戏（周一、二、三、五）：益智区：垒金字塔；美工区：桃柳门帘；语言区：《熊宝宝的小芽芽》、看图说话；科学区：种植洋花萝卜；生活区：拉拉链；建构区：搭建春天的花园；自然角：种子发芽。

周一重点指导：益智区“垒金字塔”，能够用纸杯垒高，成金字塔形状。

周二重点指导：自然角“种子发芽”，关注自然角种子发芽，能用绘画的形式记录下来。

周三重点指导：美工区“桃柳门帘”，能够画画桃花柳条并剪下来，制作门帘。

周五重点指导：语言区“熊宝宝的小芽芽”，能和同伴一起边翻阅故事，边讲述。

户外游戏（周四）户外建构，指导要点：继续搭建我家的房子，能在平铺、围合的基础上能垒高不坍塌,搭建出漂亮的房子。

角色游戏（周一、二、三、五）：娃娃家、服装店、美容院。重点指导：娃娃家，丰富娃娃家游戏材料，丰富幼儿照顾孩子、接待客人的交往情境。服装店的营业员能够正确根据商品的不同价格，收取相应的钱。

下午体锻及游戏

手指游戏：小袋鼠

体锻：跳圈

指导要点：能双脚并拢连续跳。

户外创造性游戏：春天

体锻：骑小车

指导要点：能按照规定的路线骑车。

户外建构：春天的公园

体锻：丢沙包

指导要点：能接住抛起的沙包。

角色游戏

体锻：背圈

指导要点：能将圈背在背上，做小乌龟爬。

绘本阅读：14只老鼠去春游

指导要点：能相互追逐，捉别人的尾巴。

日常生活

⒈引导幼儿在户外寻找春天，观察、欣赏春天的景色。散步时，观察园内树木、花卉的变化，鼓励幼儿将自己的发现告诉大家。

⒉春季传染病高发，帮助幼儿养成勤洗手、讲卫生的好习惯。

家长工作

建议家长利用休息日和接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化，并进行讲述。

环境创设

丰富自然角内容，饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳、乌龟等动物，种植植物、花卉等供幼儿观赏。