星期

内容

一

二

三

四

五

来园

来园接待：指导幼儿做好来园自主签到，并做好二次晨检；洗手，整理自己的物品。

入园活动：关注自然角动植物，给植物浇水，给小鱼和小乌龟换水并喂食；活动室开展区域活动，鼓励幼儿自主选择区域游戏。

谈话活动：说说和妈妈愉快的事情，妈妈喜欢的……

户外锻炼

场地：后操场

指导要点：滚球，能够滚球集中目标。

场地：前操场

指导要点：瓶子碰碰乐，通过助跑跳的方式够高触碰瓶子。

场地：前操场

指导要点：跳圈，能身体平稳地双脚连续向前跳。

场地：后操场

指导要点：投篮，练习投球能力。

场地：前操场

指导要点：平衡木，保持身体平衡一个跟好一个。

集体、

小组活动

活动一：我妈妈

（语言）

活动二：我的好妈妈

（音乐）

活动三：能干的妈妈

（社会）

活动四：送给妈妈的钱包

（美术）

活动五：生气的爸爸妈妈

（综合）

上午游戏

区域游戏（周一、二、三、四、五）：数学区：快乐的大家族；美工区：给妈妈装饰头发；语言区：《我妈妈》、看图说话；科学区：找盖子；生活区：给妈妈串项链；建构区：我家的房子；自然角：种子发芽。

周一重点指导：数学区“快乐的大家族”，能够根据全家福人数进行点数配对。

周二重点指导：自然角“种子发芽”，关注自然角种子发芽，并尝试记录。

周三重点指导：美工区“给妈妈装饰头发”，能够在硬纸板人物轮廓上添画人物表情后，利用毛线、扭扭棒等材料装饰“妈妈头发”。

周四重点指导：生活区“给妈妈串项链”，利用毛线串各类剪断的吸管等有孔的材料，装饰成“项链”。

周五重点指导：建构区“我家的房子”，鼓励幼儿在平铺、围合的基础上垒高,将这些建构技能结合起来搭建。

角色游戏（周一、二、三、四、五）：娃娃家、服装店、美容院。重点指导：娃娃家，引导幼儿扮演妈妈的生活状态，照顾宝宝的游戏情境；服装店，老板对不同服饰材料的整理。

下午体锻及游戏

手指游戏：小袋鼠

体锻：赶小猪

户外美创活动：我妈妈

体锻：抛接球

户外建构：我的家

体锻：绕树林

绘本阅读：妈妈的吻

体锻：网小鱼

户外运动游戏：攀爬

体锻：毛毛虫

日常生活

⒈在谈话活动中引导幼儿说说自己妈妈的本领，增进爱妈妈的情感。

⒉指导孩子进行自主用点。

家长工作

⒈搜集妈妈怀孕时、照顾宝宝时、日常生活的照片和视频。

⒉鼓励妈妈和孩子多交流，聊一聊自己的喜好，体会到妈妈对自己的爱。

环境创设

⒈优化自然角环境，引导孩子关注并照料自然角动植物。

⒉将生活区中孩子串好的项链佩戴在美工区中利用硬纸板制作好的“妈妈”脖子上，将作品展示在环境中。

⒊将孩子表达对妈妈的爱记录下来制作在主题版面中。