星期

内容

一

二

三

四

日

来园

来园接待：做好二次晨检；提醒幼儿有礼貌地问早；放好自己的物品。

来园活动：关注自然角动植物，给植物浇水，给小鱼、小乌龟换水并喂食；活动室开展区域活动，鼓励幼儿自主选择游戏；关注幼儿自主用点情况，提醒用点后自主签到。

晨谈：⒈夏天凉快招数。指导要点：引导幼儿关注夏天可以让自己凉快的方法。

⒉夏天好玩的事情。指导要点：引导幼儿分享夏天会做哪些好玩的游戏，可以怎样玩。

户外锻炼

⒈队列练习：能够分别跟随两名老师拉成两个圈。

⒉律动、早操：能够跟随着音乐精神饱满地做动作。

场地：后操场

发展目标：击球进洞，能使用棍子将报纸球打进平衡木的洞洞中。

场地：前操场

发展目标：吊环，能双手拉住圈，身体悬空吊起10秒左右。

场地：室内

发展目标：翻越山坡，能在斜放有坡度的桌子上面攀爬。

端午节

场地：前操场

发展目标：拍蚊子，能通过跳跃的方式双手手心并拢拍蚊子。

集体、

小组活动

活动一：荷花开

（语言）

活动二：夹心冰块

（科学）

活动三：热闹的端午节

（社会）

活动五：扇子摇摇

（美术）

上午游戏

区域活动（周一、二、三、日）：语言区：小青蛙听故事；科探区：运水游戏；建构区：池塘里的朋友；生活区：凉拌美食；益智区：寻找夏天；美工区：制作冰淇淋。

重点指导：美工区“制作冰淇淋”，根据孩子们喜欢吃冰淇淋的生活经验，尝试用多种材料创造性制作冰淇淋。

益智区“寻找夏天”，根据孩子们玩弹珠滚画和迷宫的经验，尝试用纸板条制作迷宫，使用弹珠寻找终点。  

建构区“池塘里的朋友”，根据孩子们有建构池塘的经验，新增大块的布铺在地上，使用积木搭建大池塘。

语言区“小青蛙听故事”，根据孩子们讲述夏季昆虫的经验，新增小青蛙、小鱼、月亮图片，引导孩子讲述小青蛙听故事。

生活区“凉拌美食”，根据孩子们有凉拌洋化萝卜的经验，引导幼儿凉拌夏季黄瓜和番茄等凉拌菜。

角色游戏（周一、三、日上午；周二下午）：娃娃家、服装店、菜市场、美发店、银行、夏日甜品屋。重点指导：服装店，新增夏日服饰买卖；夏日甜品屋，制作各类甜品进行买卖。

户外创造性游戏（周二上午）：涂鸦、写生。重点指导：涂鸦，我喜欢的夏天。

下午体锻及游戏

手指游戏：拍手歌

指导要点：引导一边念儿歌一边做手指动作。

体锻：网小鱼

指导要点：引导幼儿听指令游戏。

角色游戏

体锻：飞机飞

指导要点：引导幼儿双手打开垫脚走、弯腰走、蹲走。

户外建构：池塘

指导要点：引导幼儿运用围合、平铺等搭建池塘。

体锻：运沙包

指导要点：引导幼儿双脚并拢加紧沙包往前跳。

端午节

绘本阅读：七彩下雨天

指导要点：引导幼儿通过故事引发想象力。

体锻：抛接球

指导要点：引导幼儿双手自抛自接球或者两两抛接。

日常生活

⒈天热容易出汗，避免幼儿过多奔跑。

⒉引导幼儿利用收集的凉快绝招进行降温。

家长工作

⒈烈日下的活动不宜太久，活动时要注意防晒，如给孩子戴帽子、涂防晒霜等。

环境创设

⒈张贴一些颇具夏日气息的图片，如游泳、乘凉。

⒉自然角引导幼儿为植物多浇水和遮阳，学会在夏天照顾植物。

⒊进行有关端午节的主题墙布置，如装饰自制的彩蛋、香袋等。