第 五周计划
主题名称:亲亲抱抱 班 级:小班 日 期:9月25日—9月28日 带班老师:杨佳佳、周惠萍
本周重点 |
⒈感受妈妈、老师的关爱,乐意亲近同伴,能接纳幼儿园关心自己的人,学会一些表达亲近的方法(如拥抱、拉手、亲亲)。 ⒉知道每年农历八月十五是中秋节,在庆祝活动中感受中秋佳节的美好。 ⒊加强安全教育,知道国庆中秋出游要跟随大人,不与陌生人亲近。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:做好二次晨检;安抚幼儿情绪;放好自己的物品。 ⒉来园活动:活动室开展区域活动,鼓励幼儿自主选择游戏。 ⒊晨谈:我的妈妈;中秋节来啦;重点指导要点:中秋节来啦,重点指导:知道每年八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历、习俗。 |
户外锻炼 |
⒈队列练习:能够一个跟着一个走、不掉队 ⒉律动、早操:练习排队,熟悉操节音乐。 |
场地:后操场 发展目标:骑小车,锻炼协调能力。 |
场地:前操场 发展目标:拍皮球,能够尝试连续拍一个皮球 |
场地:后操场 发展目标:玩彩圈,尝试用多种方法玩彩圈。 |
场地:后操场 发展目标:走平衡木,锻炼幼儿的平衡能力。 |
中秋放假 |
集体、 小组活动 |
活动一:给妈妈送甜蜜(语言) |
活动二:我爱妈妈,妈妈爱我(社会) |
活动三:爱心面条 (美术) |
中秋家长半日开放活动 |
上午游戏 |
区域活动(周一、二、三、四、五)语言区:介绍家庭成员;生活区:照顾娃娃;美工区:搓汤圆;益智区:认识标记;建构区:我的家; 语言区:介绍家庭成员,能够简单地介绍自己的家庭成员有哪些。 生活区:照顾娃娃,给娃娃穿衣服。 美工区:搓汤圆,尝试用轻黏土搓汤圆。 益智区:认识标记,将篮筐的物品和标记对应。 建构区:我的家,能够用围合或者垒高的方式建家。 角色游戏(周一、三、五上午;周二、四下午):分组开设娃娃家,初步尝试角色游戏 户外创造性游戏(周二、四上午):涂鸦,重点指导:尝试用涂鸦材料涂涂画画。建构,重点指导:尝试建构自己的家。 |
下午体锻及游戏 |
体锻:网小鱼 指导要点:引导幼儿听指令游戏。 下午游戏:绘本阅读《找朋友》 |
体锻:跳圈 指导要点:引导幼儿双脚并拢往前跳。 下午游戏:角色游戏 |
体锻:抛接沙包 指导要点:引导幼儿双手自抛自接球或者两两抛接。 下午游戏:户外涂鸦 |
体锻:小海豚顶球 指导要点:引导幼儿双脚跳头顶触碰沙包。 下午游戏:角色游戏 |
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日常生活 |
⒈分享和家里人快乐的事情。 ⒉结合集体活动,进一步从感情出发对幼儿提出自己吃饭的要求,巩固吃饭常规。 ⒊提醒幼儿利用自由活动时间,在活动室进行自由活动。 |
家长工作 |
⒈和幼儿一起收集角色游戏区的材料。 ⒉提醒家长引导幼儿观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。 ⒊鼓励家长多和孩子拥抱、亲吻,多关心孩子,让幼儿感受甜蜜的关爱。 |
环境创设 |
⒈创设“迎国庆”氛围,装扮活动室,将幼儿为祖国妈妈制作的“蛋糕”创意作品展示。 ⒉展示亲子照片秀,感受亲子美好氛围。 |