第 四 周计划
主题名称:我爱我家 班 级:小班 日 期:3月11日—3月15日 带班老师:王瑜芬、杨佳佳
本周重点 |
⒈继续开展主题《我爱我家》,引导幼儿用多种方式表达对爸爸的情感,学习装饰送给爸爸妈妈的礼物,懂得爱护家人并尊敬他们。 ⒉帮助幼儿学会正确的洗手方法,洗完后记得关紧水龙头,并将水滴甩干在水池内。 ⒊加强安全教育,引导幼儿有序如厕,不拥挤,不推拉。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:做好二次晨检;安抚幼儿情绪;放好自己的物品。 ⒉来园活动:活动室开展区域活动,鼓励幼儿自主选择游戏。 ⒊晨谈:我的爸爸。重点指导要点:鼓励幼儿分享和爸爸一起生活游戏。 |
户外锻炼 |
⒈队列练习:能够一个跟着一个走。 ⒉律动、早操:练习排队,熟悉操节音乐。 |
场地:室内 发展目标:桌椅游戏,能够在桌子上进行钻爬游戏,在椅子上行走保持平衡。 |
场地:后操场 发展目标:骑车,能够按照方向进行骑行。 |
场地:前操场 发展目标:玩彩圈,尝试用多种方法玩彩圈。 |
场地:后操场 发展目标:走平衡木,锻炼幼儿的平衡能力。 |
场地:前操场 发展目标:尝试在猜圈中单脚、双脚跳。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我爸爸(语言) |
活动二:我和爸爸一起玩(社会) |
活动三:大鞋与小鞋(音乐) |
活动四:爸爸的领带(美术) |
活动五:我爱我家(数学) |
上午游戏 |
区域活动(周四、五)益智区:把同类找出来;美工区:我的家人;美美相框;语言区:绘本阅读《抱抱》、《幸福一家人》;生活区:整理袜子;建构区:我家的房子。 重点指导:益智区“1~5大小排序”,能将物品按照同类进行从大到小或从小到大进行排列。 美工区“我的家”,用油画棒给房子涂上漂亮的颜色,并用圆点装饰。 建构区“我家的房子”,引导尝试用垒高和围合的方式进行建构。 语言区“我爸爸”,能够安静地进行绘本阅读 角色游戏(周二、四、五上午;周一、三下午):尝试用“搓泥条”的方法,为家人准备“饭菜” 户外创造性游戏(周一、三上午):建构,重点指导:利用垒高、围合的方法建构我的房子 |
下午体锻及游戏 |
角色游戏 体锻:帮娃娃搬家 指导要点:引导幼儿在指定范围内往返走和跑。 |
绘本阅读:《饭饭啦》 指导要点:引导幼儿体验为家人准备“开饭”的积极情绪。 体锻:跳圈 指导要点:引导幼儿双脚并拢往前跳。 |
体锻:猫捉老鼠 指导要点:引导幼儿听指令在规定区域走和跑。 安全教育 |
户外建构:我的家 指导要点:尝试建构厨房、房间、卫生间。 体锻:抛接沙包 指导要点:引导幼儿双手自抛自接或者两两抛接角色游戏
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体锻:网小鱼 指导要点:引导幼儿听指令游戏。 下午游戏:谈话《爸爸和我游戏》 |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿与老师、同伴多说“甜甜话”。 ⒉引导幼儿散步、观察幼儿园一些植物的变化。 ⒊鼓励幼儿自己穿脱外套,扣纽扣、拉拉链,养成良好的生活自理习惯。 |
家长工作 |
⒈家长适时介绍其小时候的事,特别是小时候生病的时候爸爸是怎样关心、呵护的,有进步的时候爸爸是怎样表扬的。 ⒉重视情感交流的家教方法,平时多听听孩子的心声。 |
环境创设 |
⒈娃娃家游戏区中收集爸爸的领带、妈妈的围巾和发夹,供幼儿游戏。 |