星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，做好二次晨检工作，主动与孩子打招呼，引导幼儿关注签到变化。

⒉来园活动：幼儿自主选择材料进行活动。

区域活动：益智区：树叶排队，果实排排队；语言区：好看的水果、好饿的小蛇；建构区：各种各样的路、自主建构（我们的车）；美工区：丰收的果园、树叶拓印、涂鸦；科探区：树叶分类、水果沉浮、摸果子；生活区：做果汁、树叶项链、剥毛豆。

⒊晨谈：美丽的秋天。 指导要点：引导幼儿能大胆分享自己对于秋天来的感知。

户外锻炼

场地：西2区

指导要点：鼓励幼儿尝试根据鞋子提示调整跳跃的姿势。

场地：西3区

指导要点：鼓励幼儿尝试相互扶持走过圆桶平衡木。

场地：西1区

指导要点：鼓励幼儿尝试利用袋鼠袋双脚连续并跳。

场地：北3区

指导要点：鼓励幼儿尝试在一定高度上进行攀爬。

场地：西2区

指导要点：鼓励幼儿尝试抓住滑索，坚持5秒左右。

⒈队列练习：能在圆圈上转圈，保持圆圈队形不变。

⒉律动、早操：能跟随音乐的节奏做韵律操和早操，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：捡落叶

（社会）

活动二：好饿的小蛇

（语言）

活动三：爱吃水果的牛

（健康）

活动四：大风和树叶

（音乐）

活动五：水果丰收了

（美术）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏：娃娃家、超市、银行、小菜场、面馆，小客人，重点指导面馆，指导要点：引导面馆老板与其他角色之间的互动，新增游戏中的自然材料，丰富幼儿的角色游戏场景。

下午体锻

场地：1区

指导要点：鼓励幼儿能尝试在1米以外进行投篮。

场地：2区

指导要点：鼓励幼儿能手脚并用向上攀爬。

场地：3区

指导要点：鼓励幼儿能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。

场地：2区

指导要点：鼓励幼儿在分散跑时能躲避他人的碰撞。

场地：3区

指导要点：鼓励幼儿能够组织骑行的游戏规则。

下午游戏

建构室/科探室

（生活中的路）

户外创造性游戏

（美丽的秋天）

创意馆

（多彩的秋天）

户外探索游戏

（寻找秋天）

绘本室

（角色阅读）

日常生活

⒈散步时观察幼儿园中的树叶（香樟树、红枫、银杏等），注意观察不同颜色、大小、味道等特征。

⒉针对初冬气候的变化，引导幼儿从穿着、生活习惯、饮食中发现变化。

⒊安全教育：引导幼儿不将纽扣、种子、小珠子等物件放入嘴中、耳朵里、鼻子里。

家长工作

⒈搜集有关秋天的书籍、图片等，和孩子一起观赏。

⒉带孩子到户外观察，鼓励孩子从不同的角度（植物、果实、颜色、温度等）了解秋天。

环境创设

⒈带领幼儿观察园内植物的变化，组织幼儿进行资源收藏，感受与同伴分享的快乐。

⒉布置“走进秋天”的情景，鼓励幼儿收集各种树叶、树枝、水果等资源，布置美工区，引导幼儿进行探究和艺术创想。