星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪，引导幼儿与同伴及老师互相打招呼，尝试根据自己的情绪颜色选择相关的自然物进行自主签到。

⒉来园活动：幼儿自主选择材料进行区域活动。

区域活动：美工区：橘子皮绘画、树叶拓印、水果印画、语言区：好饿的水果、好看的水果 科探区：益智区：水果对对碰、树叶排排队 建构区：各种各样的路 生活区：剥橘子、剥花生 科探区：水果沉浮、摸摸箱。

⒊晨谈：秋天的水果、我喜欢吃的水果。指导要点：鼓励幼儿在日常生活中多关注秋天水果的形态特征及味道等特点，并能够大胆地在集体面前简单地介绍。

户外锻炼

场地：教室及走廊

指导要点：鼓励幼儿尝试翻越一定高度的桌椅。

场地：西1区

指导要点：鼓励幼儿大胆，并平稳地爬过不同高度的轮胎。

场地：西2区

指导要点：指导幼儿尝试手脚并用爬攀爬架。

场地：北区

指导要点：指导幼儿有秩序地骑行自行车，并关注游戏中的安全。

场地：西1区

指导要点：鼓励幼儿大胆，并平稳地爬过不同高度的轮胎。

⒈队列练习：能一个跟着一个走、两列纵队变成一个大圆。

⒉律动、早操：乐意模仿老师的动作，跟随音乐的节奏做韵律操和早操。

集体、

小组活动

活动一：秋的水果

（语言）

活动二：剥橘子

（社会）

活动三：酸酸的，甜甜的

（科学）

活动四：爱吃水果的牛

（健康）

活动五：柿子红了

（美术）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏：重点观察指导超市的游戏，新增各种水果，进行售卖。同时开展面馆、菜场的游戏内容，引导幼儿进行娃娃家及其他的角色分工、扮演，并与其他角色之间的互动，在交往中会使用礼貌用语。

下午体锻

场地：西1区

指导要点：鼓励幼儿大胆，并平稳地爬过不同高度的轮胎。

场地：西2区

指导要点：指导幼儿尝试手脚并用爬攀爬架。

场地：北区

指导要点：指导幼儿有秩序地骑行自行车，并关注游戏中的安全。

场地：教室及走廊

指导要点：鼓励幼儿尝试翻越一定高度的桌椅。

场地：西1区

指导要点：鼓励幼儿大胆，并平稳地爬过不同高度的轮胎。

下午游戏

建构室/科探室

（马路）

户外创造性游戏

（美丽的秋天）

创意馆

（水果娃娃）

户外探索游戏

（寻找秋天）

绘本室

（自主阅读）

日常生活

⒈组织幼儿在日常生活中品尝各种水果，辨别了解各种水果的味道。鼓励孩子品尝多种水果，并养成吃水果前清洗水果的习惯。

⒉玩一些生动有趣的水果游戏，如“水果骨碌碌”“猜猜它是谁”，亲近水果，感受游戏的乐趣。

家长工作

⒈引导家长带幼儿去超市参观、认识多种水果，鼓励幼儿将选购的水果带到幼儿园，并了解所带水果的名称。

⒉鼓励孩子多吃水果，并尝试自己动手剥水果，洗水果，切水果分水果。

环境创设

⒈将幼儿收集的秋天的水果布置成水果展台，引导幼儿观察探索。

⒉布置水果园，并将幼儿创作的水果作品陆续展示在其中。