星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情亲切的接待幼儿，做好二次晨检工作，主动与孩子打招呼，关注幼儿情绪变化。

⒉来园活动：幼儿自主选择材料进行活动。

区域活动：益智区：树叶排队，果实排排队、水果拼图；语言区：好看的水果、好饿的小牛；建构区：各种各样的路、自主建构（秋天的果园）；美工区：丰收的果园、树叶拓印、多彩的树林、涂鸦；科探区：树叶分类、水果沉浮、橘子什么样；生活区：夹豆子、树叶项链、剥橘子。

⒊晨谈：留下秋天。 指导要点：引导幼儿能大胆分享自己对于秋天的认知和情感。

户外锻炼

场地：西2区

指导要点：能尝试压低身体，在垫子上匍匐前进。

场地：北区

指导要点：能双脚连续向前跳。

场地：西1区

指导要点：能沿着跑道向前快跑15米左右。

场地：北区

指导要点：引导幼儿尝试在不同质地的地面上滚动轮胎。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿尝试侧身翻滚。

⒈队列练习：鼓励幼儿能跟着音乐尝试让圆圈变大变小。

⒉律动、早操：能跟随音乐的节奏做韵律操和早操，并保持队形整齐。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教师中已有材料、桌椅，及幼儿制作的材料进行组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：抓住秋天的尾巴

（社会）

活动二：树叶蝴蝶

（语言）

活动三：树叶飘下来

（科学）

活动四：树叶在哪里

（音乐）

活动五：留下秋天

（美术）

上午游戏

户外娃娃家

角色游戏

角色游戏

角色游戏

户外娃娃家

角色游戏：娃娃家、超市、小菜场、银行、水果店、小舞台、 面馆，重点指小舞台，指导要点：关注幼儿对于新开设的小舞台的兴趣，尝试制定游戏节目单和观看规则。

下午体锻

场地：西1区

指导要点：尝试俩俩互相传递球。

场地：西2区

指导要点：尝试保持身体平衡向下滑。

场地：北区

指导要点：尝试站在2米远的地方投中目标。

场地：西2区

指导要点：尝试在轮胎坡度上向上攀爬。

场地：北区

指导要点：能遵守骑行的游戏规则，知道保护自己 。

下午游戏

建构室/科探室

（秋天美景）

户外探索游戏

（百变沙子）

户外探索游戏

（留下秋天）

户外创造性游戏

（娃娃家）

绘本馆

日常生活

⒈引导幼儿阅读有关秋天的绘本，学会爱护图书，有序整理。

⒉午睡前后，引导幼儿学习自己穿脱外套和裤子，鼓励幼儿相互结伴帮忙。

⒊安全教育：天气渐渐的冷了，引导幼儿关注食品安全问题，初步了解太冷的食物、过期的食物、变质的食物不能吃。

家长工作

⒈天气逐渐转冷，给孩子穿上保暖的衣物，注意个人卫生，预防传染病。

⒉带孩子到户外认识初冬，感受季节的变化，帮助幼儿回忆秋天的美景，鼓励幼儿大胆表达自己对于秋天的思念。

环境创设

⒈鼓励幼儿利用各种自然材料进行作品创想，留下秋天的美景，美化班级环境。

⒉将秋天的景色、幼儿秋天主题活动中的精彩瞬间，活动感想等布置在班级中。

⒊照顾自然角，及时呈现幼儿对植物的观察记录。