星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动和老师同伴打招呼，做好二次晨检，关注幼儿自主签到情况，帮助幼儿初步建立“星期”这一时间概念。

⒉来园活动：幼儿自主选择材料进行活动。

区域活动：益智区：钓鱼、给小怪兽送礼物、图形宝宝来排队；语言区：绘本《大雪盖不住回家的路 》、自主阅读；建构区：图形王国；美工区：陀螺转转转、弹珠滚画、海底世界；科探区：谁会滚、吹泡泡、放烟花；生活区：图形宝宝、夹夹乐、树叶项链、树叶门帘。

⒊晨谈：我认识的各种图形物品。 指导要点：鼓励幼儿能大胆分享生活中物品的形状，能描述其简单的特征。

集体、

小组活动

活动一：快乐轮胎

（语言）

活动二：这是什么车

（音乐）

活动三：红灯绿灯眨眼睛

（社会）

活动四：了不起的轮子

（科学）

活动五：车轮滚画

（美术）

户外锻炼

场地：西2区

指导要点：能手脚并用抓住绳子向上爬。

场地：北区

指导要点：能沿直线滚轮胎。

场地：西1区

指导要点：能较平稳地走过荡桥。

场地：北区

指导要点：能单手将沙包向前投掷2米左右。

场地：西2区

指导要点：能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

⒈队列练习：进行绕圈走时，能间隔一定的间距。

⒉律动、早操：能跟随音乐节奏绕圈走，根据歌词内容做出相应动作。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教师中已有材料、桌椅，及幼儿制作的材料进行组合游戏。

上午游戏

户外娃娃家

角色游戏

角色游戏

角色游戏

户外娃娃家

角色游戏：娃娃家、超市、小菜场、银行、水果店、小舞台、 面馆，重点指导草坪音乐会，观察草坪音乐会的小朋友表演形式的丰富性、观众与演员之间的互动交流，调整相关的游戏约定。

下午体锻

场地：西1区

指导要点：能有序穿越障碍物靠右骑行。

场地：西2区

指导要点：能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

场地：北区

指导要点：能在较窄的独木桥上走一段距离。

场地：西2区

指导要点：能双脚并拢连续跳圈。

场地：北区

指导要点：能手脚协调攀爬翻越三脚架。

下午游戏

建构室/科探室

户外探索游戏

（塑沙）

户外探索游戏

（自然物拼搭）

户外创造性游戏

（快乐涂鸦）

绘本馆

日常生活

⒈引导幼儿发现班级中的圆形，说一说你还知道哪些圆形的事物。

⒉和幼儿一起观察不同形状的积木，感受不同形状的特点。

⒊安全教育：安全教育活动：怎样做运动最安全？引导幼儿回顾幼儿园里各项运动，了解做运动时的注意事项。

家长工作

⒈鼓励家长在生活中和幼儿一起寻找圆形的事物，感受圆形给生活带来的便利。

⒉向家长推荐一些关于形状的绘本，引导家长与幼儿进行亲子阅读。

环境创设

⒈创设“图形碰碰乐”主题墙，呈现幼儿作品。

⒉引导幼儿给班级中不同图形的玩具用画画的方式自己制作标记。