星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪及衣着，引导幼儿根据自己喜欢的不同形状的自然物进行自主签到，自主管理好自己的物品。

⒉来园活动：幼儿自主选择材料进行区域活动。

区域活动：美工区：做灯笼、小雪人；语言区：自主阅读、故事盒子；益智区：形状小怪兽；建构区：各种各样的房子；科探区：好玩的冰、机器人

⒊晨谈：好玩的冬天，新年的愿望。指导要点：鼓励幼儿向同伴介绍冬天里好玩的一些游戏活动

集体、

小组活动

活动一：怕冷的大恐龙

（社会）

活动二：宝宝不怕冷

（音乐）

元旦放假

活动三：新年到

（语言）

活动四：暖暖的太阳

(美术）

户外锻炼

场地：西1区

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试，手脚并用平稳地钻爬过攀登架、地垫等器械。

场地：西2区

指导要点：鼓励幼儿能单手将沙包向前投掷2米左右。

场地：北区

指导要点：鼓励幼儿尝试侧身翻爬过一定高度的垫子，下脚时能保持身体的重心平稳。

场地：西2区

指导要点：指导幼儿尝试手脚并用爬攀爬架。

⒈队列练习：能一个跟着一个走、从一个圆变成四列纵队。

⒉律动、早操：乐意模仿老师的动作，跟随音乐的节奏做韵律操和早操。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教师中已有材料、桌椅，及幼儿制作的材料进行组合游戏。

上午游戏

角色游戏

角色游戏

亲子游戏

角色游戏

角色游戏：娃娃家、超市、银行、水果店、菜场、面馆、草坪音乐会、公交车。鼓励扮演公交车司机的幼儿模仿生活中的场景与乘客进行交流，如乘客说“师傅，我要去 XX 站”，司机回应“好的，坐好哦，辆起步，请扶好站稳”等，提升幼儿之间的语言表达和社交能力。

下午体锻

场地：西2区

指导要点：尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。

场地：西1区

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试，手脚并用平稳地钻爬过攀登架、地垫等器械。

元旦放假

场地：西2区

指导要点：尝试双手抓住绳子，向上攀爬。

场地：北区

指导要点：尝试攀爬攀爬架，手脚协调。

下午游戏

建构室

（各种各样的房子）

创意馆

（鞭炮响起来）

户外探究

（寻找冬天的色彩）

绘本馆

日常生活

⒈抓紧有阳光的时间，尽量多带幼儿在户外活动，玩一些体育游戏，引导幼儿进一步感受冬天里锻炼身体的好处。

⒉鼓励幼儿准时入园，勇敢锻炼。提醒家长督促幼儿早晨起来不怕冷，动作快。

家长工作

⒈在主题墙上围绕制定的线索布置主题展示栏，引导幼儿参与到与主题墙面的互动之中。

⒉利用区域活动，将制作的元旦迎新创作布置在活动室中，与幼儿一起创设新年氛围。

环境创设

⒈鼓励家长接送幼儿时，引导幼儿观察冬天里人们的一些活动。

⒉选一个易结冰的日子，请家长和孩子一起那一个容器，盛上水放在室外，第二天引导幼儿观察水的变化。