星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动和老师同伴打招呼，对幼儿进行二次晨检，关注新生及个别幼儿的入园分离焦虑情绪。

2.区域活动：益智区：走迷宫、分果果；语言区：我的家里有什么？；建构区：我的家；美工区：我的一家人、妈妈的礼物、相框；科探区：找盖子；生活区：扣扣子、整理衣柜

3.晨谈：我的家，我最亲的人  指导要点：鼓励幼儿能大胆介绍自己的家庭成员、初步感受家人的爱。

集体、

小组活动

活动一： 我的家

（社会）

活动二：比高矮

（数学 ）

活动三：敲门

（语言）

活动四：亲亲热热一家人

（音乐）

活动五：我的全家福

（美术）

户外锻炼

场地：西2区

指导要点：尝试双脚交替登上、走下爱梯子，提升腿部力量和身体平衡感。

场地：北1区

指导要点：运用四肢协调地在垫子上爬行，锻炼肌肉力量与身体协调性。

场地：西1区

指导要点：能在垫子上进行不同翻滚姿势（侧滚翻），感受身体在翻滚过程中的姿态变化。

场地：北区

指导要点：能站在2米左右的距离，单脚用力射门。

场地：西2区

指导要点：在能不同的地质上滚动轮胎、控制轮胎方向。

⒈队列练习：复习圆圈变成四列纵队。

⒉律动、早操：明确自己的位置，每个孩子都愿意参与做操，能在老师带领下，和同伴们一起愉快、合拍地做律动，动作有力量。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教师中已有材料、桌椅，及幼儿制作的材料进行组合游戏。

上午游戏

户外娃娃家

角色游戏

角色游戏

角色游戏

户外娃娃家

角色游戏：娃娃家、超市、小医院、银行、小舞台、饭店、公交车，重点指导医院，重点观察娃娃家的内容，是否根据幼儿的兴趣和角色游戏的发展，投放了新的游戏材料，如新的衣服、娃娃家的餐具和食物材料等，以丰富游戏内容，激发幼儿的想象力和创造力。

下午体锻

场地：西1区

指导要点：能双脚并拢连续跳圈。

场地：西2区

指导要点：能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

场地：北区

指导要点：能有序穿越障碍物靠右骑行。

场地：西2区

指导要点：能尝试跳过不同的高度。

场地：北区

指导要点：能在较窄的独木桥上走一段距离。

下午游戏

建构室/科探室

户外探索游戏

（水管搭建）

户外探索游戏

（幼儿园的声音）

户外创造性游戏

（快乐涂鸦）

绘本馆

日常生活

⒈与幼儿讨论自己家家庭中的人员，并说说自己家庭的小区或街道名称。

⒉组织幼儿交流家庭趣事，把在家里最难忘的或是最开心的事与同伴分享。

家长工作

⒈收集幼儿的全家福，并将全家福带到幼儿园中进行展示。

⒉鼓励家长与幼儿一起说说自己的家庭住址，并带幼儿外出观察自己的生活环境。

⒊引导家长与幼儿共同阅读亲子绘本，做一些简单的亲子手工，增进亲子间的互动。

环境创设

⒈将收集到的幼儿全家福挂在娃娃家中，营造温馨的班级环境。

⒉更新自然角植物，将一些寒假中枯萎的植物进行更替。