星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园情绪及衣着，引导幼儿根据自己喜欢的不同形状的自然物进行自主签到，自主管理好自己的物品。

⒉来园活动：幼儿自主选择材料进行区域活动。

区域活动：美工区：我自己；语言区：我的家里有什么；科探区：挖金币；益智区：走迷宫；建构区：我的家；生活区：扣扣子。

⒊晨谈：我的妈妈、我的家人。指导要点：我的妈妈，引导幼儿谈谈妈妈的样貌、妈妈擅长做的一些事等。

集体、

小组活动

活动一：我妈妈最棒

（语言）

活动二：我的好妈妈

（音乐）

活动三：亲情树

（美术）

活动四：我和爸爸在一起

（社会）

活动五：帮娃娃搬家

（体育）

户外锻炼

场地：西2区

指导要点：鼓励幼儿能单手将沙包向前投掷2米左右。

场地：北区

指导要点：引导幼儿能够沿着线路进行骑行，并且在骑行的过程中保持平衡不摔跤。

场地：西1区

指导要点：鼓励幼儿大胆，手脚并用平稳地钻爬过不同状态下的器械。

场地：北区

指导要点：鼓励幼儿尝试侧身翻爬过一定高度的垫子，下脚时能保持身体的重心平稳。

场地：西2区

指导要点：指导幼儿尝试手脚并用爬攀爬架。

⒈队列练习：能一个跟着一个走、从一个元变成四列纵队。

⒉律动、早操：乐意模仿老师的动作，跟随音乐的节奏做韵律操和早操。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教师中已有材料、桌椅，及幼儿制作的材料进行组合游戏。

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏：娃娃家、超市、银行、水果店、菜场、面馆、公交车。新增理发店的主题游戏，重点指导：理发店老板与服务员对工具的使用及相关服务流程。

下午体锻

场地：西1区

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

场地：西2区

指导要点：尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。

场地：北区

指导要点：与同伴合作尝试向同一方向滚轮胎。

场地：西2区

指导要点：尝试双手抓住绳子，向上攀爬。

场地：北区

指导要点：尝试攀爬攀爬架，手脚协调。

下午游戏

建构室

（我的家）

户外创造性游戏

户外探索游戏

户外涂鸦

（我的家人）

绘本馆

日常生活

⒈在谈话活动中引导幼儿说说自己妈妈的本领，增进爱妈妈的情感。

⒉引导幼儿用肢体动作、语言来表达对妈妈的爱。

⒊安全教育：不跟陌生人走。通过故事、儿歌等形式，让幼儿明白不能轻信陌生人的话，不接受陌生人的礼物，即使陌生人说知道爸爸妈妈的名字或说带他们去找爸爸妈妈也不行。如果有陌生人要强行抱走自己，要大声呼救，往人多的地方跑。

家长工作

⒈搜集妈妈怀孕时、照顾宝宝时、日常生活的照片和视频。

⒉鼓励妈妈和孩子多交流，聊一聊自己的喜好，体会到妈妈对自己的爱。

环境创设

⒈将孩子表达对妈妈的爱记录下来制作在主题版面中。

⒉优化自然角环境，引导孩子关注并照料自然角动植物。