星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：2.区域活动：益智区：走迷宫、分果果、扑克牌、汽车找朋友、数量匹配、摆一摆；语言区：汽车嘟嘟 建构区：马路；美工区：花地毯、热闹的马路、小汽车、弹珠滚画；科探区：百变小车、哪些东西会滚、拼插小车；生活区：挂毛巾

3.晨谈：什么东西回滚？指导要点：引导幼儿能根据滚动的现象，尝试分析滚动的秘密。

户外锻炼

场地：西2区

指导要点：能尝试将塑料轮胎推上山坡。

场地：西1区

指导要点：能尝试在垫子上匍匐前进，控制身体。

场地：西1区

指导要点：能在彩虹跑道上快跑15米左右。

场地：北区

指导要点：能单手将沙包投掷到2米左右的目标上。

场地：西2区

指导要点：在能双手抓握在滑索上坚持10秒以上。

⒈队列练习：能尝试从大圆变成四列纵队。

⒉律动、早操：鼓励幼儿随着音乐的节奏自由摆动身体，感受音乐的韵律美。注意动作的规范性和协调性，同时提醒幼儿保持适当的力度，以达到锻炼身体的效果。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及幼儿制作的材料进行组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：马路上的车

（语言）

活动二：乘车啦

（健康 ）

活动三：来来往往的车

（科学）

活动四：火车快飞

（音乐）

活动五：汽车开来了

（美术）

上午游戏

户外娃娃家

角色游戏

角色游戏

角色游戏

户外娃娃家

角色游戏：娃娃家、超市、银行、小舞台、饭店、公交车、理发店，重点指导公交车，重点观察：幼儿对于公交车司机角色职责的理解和执行情况，是否能够按照规则进行游戏，以及与其他角色的互动和沟通情况。鼓励幼儿在游戏中大胆表达自己的想法和角色行为，同时培养幼儿的合作意识和社交能力。

下午体锻

场地：西1区

指导要点：能在一定高度上行走不掉下来。

场地：西2区

指导要点：能尝试跳过不同的高度。

场地：北区

指导要点：能够手脚并用攀爬梯子。

场地：西2区

指导要点：能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

场地：北区

指导要点：能向前快跑10米左右。

下午游戏

建构室/科探室

户外探索游戏

（幼儿园里的咕噜咕噜）

户外创造性游戏

（快乐涂鸦）

户外探索游戏

（春天来了）

绘本馆

日常生活

⒈提供各种与车子相关的图书、挂图、卡片等，供幼儿观察、交流。

⒉鼓励幼儿从家中带来各种各样的汽车玩具，布置“车展中心”随着活动的深入，可引导幼儿丰富“车展中心”的车辆种类。

⒊在自由活动时间，用一句话说说自己家对车子的认识和了解，如“汽车的名称、颜色、用途”等。

⒋安全教育：安全过马路 引导幼儿了解马路时要走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍。提醒幼儿在玩耍滚动玩具时注意安全，避免碰撞受伤。

家长工作

⒈接送幼儿途中或带幼儿去工地、车展中心引导幼儿观察各种车辆，和幼儿共同填写“我见过的车子”问卷调查。

⒉鼓励家长与孩子一起观察马路上的车辆，引导孩子认识不同种类的车辆，并了解基本的交通规则和乘车安全知识。

环境创设

⒈以热闹的马路、车辆图案为主的墙饰，鼓励幼儿随时将作品添加在主题墙上，如：幼儿制作的小车、弹珠滚画。

⒉墙面上张贴一些常见车辆挂图或卡片等供幼儿观看。