星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，重点关注幼儿身体情况，协助部分幼儿水杯装好温水，放在指定位置。

⒉入园活动：引导幼儿进行自主签到，尝试自然角里的动植物进行签到记录；自然角里提醒幼儿关注小蜗牛、蚕茧的变化，引导幼儿提供适当的养护；关注植物的生长变化，做好养护和观察记录。班级里开展自主游戏活动，如阅读、绘画、折纸、桌面建构等。

⒊晨谈：端午节的来历、我喜欢的夏天。重点指导：鼓励幼儿说说夏天的一些季节特征。

户外锻炼

场地：后操场

能够与同伴合作互抛互接沙包。

场地：前操场

能够与同伴合作玩躲避皮球游戏，提高身体的灵活性。

场地：后操场

能通过助跑连续跨跳通过多个低矮障碍物。

场地：前操场

能在竹梯、木板搭建的缓坡上平稳推行轮胎，保持身体平衡。

场地：后操场

能够连续拍球运球一定的距离，并进行定点投篮。

⒈队列练习：结合操场点位，能从四列纵队变为双圈队形，再从双圈队形变回四列队形。

⒉律动、早操：能够跟着音乐的节奏做动作，动作有力，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：夏天来了

（语言）

活动二：美丽的扇子

（美术）

活动三：凉快一夏

（健康）

活动四：夏天的雷雨

(音乐）

活动五：端午节

（社会）  

上午游戏

区域活动

户外创造性游戏

区域活动

角色游戏

角色游戏

区域活动：科探区：斗草；阅读区：昆虫音乐会、有趣的运动会；美工区：美丽的扇子、甜甜的冰淇淋；生活区：五彩手链、包粽子；益智区：青蛙跳远；建构区：冠军领奖台；

重点指导：周一阅读区：在上周运动会的经验基础上，记录运动会中印象深刻的事情，制作运动会游戏故事；

周三科探区：结合夏天主题进行玩水游戏，提供不同材质的吸水、盛水工具，比赛将水以最快速度装满瓶子；

周四（下午）生活区：提供五彩丝线，指导幼儿编织五彩手链；

户外创造性游戏：户外建构，指导要点：延续上周户外建构经验，继续设计和搭建运动会后的领奖台。

角色游戏：指导要点：根据夏季主题更新调整角色游戏内容，如美食街可新增冰激凌、棒冰、刨冰等夏季甜品；可开设手工坊，制作夏季驱蚊香包、扇子等手工作品。

下午体锻

前操场：绕障碍物运球，并有目的地进行投篮。

后操场：尝试肩上挥臂投掷，能够将沙包掷出4米左右。

后操场：尝试弯腰手撑体操垫，将体操垫在地面上推行，锻炼腿部肌肉。

前操场：能迁移室内悬吊游戏，搭建拓展器械，能抓握悬吊一定时间。

后操场：能通过助跑连续跨跳通过多个低矮障碍物。

下午游戏

角色游戏

绘本阅读：《快乐的夏天》

户外创造性游戏

区域活动

安全教育：《防溺水》

日常生活

1.阅读有关夏天的绘本，并更新自然角的动植物，通过自然角观察养护了解夏天动植物的变化

2.调整户外运动时间与强度，了解夏季户外运动中的防暑降温与自我保护方法

家长工作

⒈提醒家长为幼儿准备好凉席，被子换成毯子，并带好帽子已备户外运动使用；

2.邀请家长志愿者参与端午节活动。

环境创设

⒈更新气象墙，记录天气与气温，感受夏季天气的炎日。

⒉收集幼儿有关夏天的经验表征，布置夏季主题墙。