星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，重点关注幼儿的身体情况，帮助部分幼儿水杯装好温水，放在指定位置。

⒉来园活动：引导幼儿进行自主签到，认识自己的储物柜，并能够在提醒下将自己的物品放在储物柜中。班级里开展自主游戏活动，如阅读、绘画、折纸、桌面建构等，能够自主地选择游戏区进行游戏

⒊晨谈：我家吃的蔬菜、蔬菜的烹饪方法。重点指导：鼓励幼儿能够说出自己知道的蔬菜烹饪方法，并能回忆近期家里吃的各种蔬菜，帮助幼儿了解常见蔬菜的营养价值。

户外锻炼

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能够助跑过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。

场地：西1区

指导要点：引导幼儿能够以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能够助跑过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。

场地：室内

指导要点：引导幼儿能够利用桌椅、小桶等材料进行室内循环运动。

场地：北区

指导要点：引导幼儿能够沿着线路进行骑行，并且在骑行的过程中保持平衡不摔跤。

⒈队列练习：能较快集合成四列总队，尝试同心圆队列进行邀请舞表演。

⒉律动、早操：对操节熟练，能够跟着音乐节拍做出基本的动作，有精气神。

集体、

小组活动

活动一：一园青菜成了精（语言）

活动二：菜地里的歌（科学）

活动三：自己配营养餐（健康）

活动四：蔬菜切面（美术）

活动五：相邻数（数学）

上午游戏

角色游戏

区域活动

绘本馆

户外探究性游戏（挖宝藏）

区域活动

区域活动：益智区：蔬菜汤、叠叠乐、树叶配对；美工区：一篮蔬菜、蔬菜沙拉；科探区：土豆沉浮、树叶承重；生活区：水培花生、萝卜干；语言区：蔬菜谜语、角色阅读；建构区：桌面建构：汽车展览；地面建构：立交桥。

角色游戏：优化各游戏材料和操作，制作角色身份标识，强化幼儿角色意识。

下午体锻

场地：西1区

指导要点：引导幼儿钻爬、平衡等，有保护的进行攀爬、前滚翻、钻爬运动。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能通过助跑连续跨跳通过2-3个低矮的障碍物。

场地：北区

指导要点：引导幼儿能够快跑20米左右

场地：西1区

指导要点：引导幼儿能在较窄的低矮物上平稳地走一段距离。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能够和同伴连续自抛自接球。

下午游戏

区域活动

建构室/科探室

户外探究性游戏（建沙堡）

户外创造性游戏（搭灶台）

角色游戏

日常生活

⒈经常向幼儿介绍一些常见蔬菜的营养价值，鼓励幼儿不挑食。

⒉午餐前请幼儿来说一说今天的蔬菜，鼓励幼儿尽量将自己碗里的蔬菜吃完。

家长工作

⒈提醒家长向幼儿介绍一些常见的蔬菜烹饪方法，并与幼儿一起做一做。

⒉请家长在家中多引导幼儿帮忙择菜、洗菜，做一些简单的凉拌菜，激发幼儿对蔬菜的兴趣，鼓励他们爱吃蔬菜。

环境创设

⒈将收集到的各类蔬菜晒在自然角，创建自然角互动游戏区，供幼儿开展蔬菜拼搭、蔬菜造型游戏；

⒉继续丰富区域游戏材料，提供新游戏的环境支持，并用好区域游戏成果开展与主题相适应的角色游戏，如买菜、制作蔬菜饼等。