星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，重点关注幼儿的身体情况，帮助部分幼儿水杯装好温水，放在指定位置。

⒉来园活动：引导幼儿进行自主签到，认识自己的储物柜，并能够在提醒下将自己的物品放在储物柜中。班级里开展自主游戏活动，如阅读、绘画、折纸、桌面建构等，能够自主地选择游戏区进行游戏

⒊晨谈：我找到的秋天、各种各样的落叶。重点指导：引导幼儿观察不同落叶的形状、颜色特征，大胆说说自己的发现。

户外锻炼

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能够助跑过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。

场地：西1区

指导要点：引导幼儿能够以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能够助跑过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。

场地：室内

指导要点：引导幼儿能够利用桌椅、小桶等材料进行室内循环运动。

场地：北区

指导要点：引导幼儿能够沿着线路进行骑行，并且在骑行的过程中保持平衡不摔跤。

⒈队列练习：能较快集合成四列总队，尝试同心圆队列进行邀请舞表演。

⒉律动、早操：对操节熟练，能够跟着音乐节拍做出基本的动作，有精气神。

集体、

小组活动

活动一：落叶（语言）

活动二：掉下来了（科学）

活动三：心情树叶（社会）

活动四：树叶贴贴乐（美术）

活动五：小鸭子走走走（体育）

上午游戏

角色游戏

区域活动

绘本馆

户外探究性游戏（建桥）

区域活动

区域活动：益智区：树叶点数、叠叠乐、树叶配对；美工区：一片树叶、松果变变变；科探区：掉下来了、树叶承重；生活区：水培花生、晒萝卜干；语言区：落叶、角色阅读；建构区：桌面建构：汽车展览；地面建构：立交桥。

角色游戏：在已有游戏内容基础上，结合秋天资源，重点指导超市整理货架，分类货物，并定价打包出售

下午体锻

场地：西1区

指导要点：引导幼儿钻爬、平衡等，有保护的进行攀爬、前滚翻、钻爬运动。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能通过助跑连续跨跳通过2-3个低矮的障碍物。

场地：北区

指导要点：引导幼儿能够快跑20米左右

场地：西1区

指导要点：引导幼儿能在较窄的低矮物上平稳地走一段距离。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能够和同伴连续自抛自接球。

下午游戏

区域活动

建构室/科探室

户外探究性游戏（挖水渠）

角色游戏

户外创造性游戏（晒秋）

日常生活

⒈利用散步时间关注各层楼上自然角植物的变化以及校园周边树木的变化，感受秋天的温度；

⒉开展利用一日生活渗透秋季的健康教育，例如在晨间谈话中聊聊喝水的问题，在健康活动中了解秋季传染病的预防方法。

家长工作

⒈鼓励家长和幼儿利用周末时间外出游玩，感受秋天的变化，收集秋天的自然物，如树叶、种子、农作物、花等，与同伴分享收获的同时，充盈班级资源库；

⒉做好秋季传染病的宣传工作，在家长园地、班级平台、家长群做好相应的推送。

环境创设

⒈更新、丰富自然角，利用自然角开展相关活动，向幼儿展现秋天的美，加深对秋天的感知；

⒉开展秋季主题的区域活动，设计活动指导说明，利用海报或手册的方式丰富区域活动互动性环境。