星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，重点关注幼儿的身体情况，帮助部分幼儿水杯装好温水，放在指定位置。

⒉来园活动：引导幼儿进行自主签到，并能够在提醒下将自己的物品放在储物柜中。班级里开展自主游戏活动，如阅读、绘画、折纸、桌面建构等，能够自主地选择游戏区进行游戏

⒊晨谈：落叶跳舞；秋天的菊花。指导要点：引导幼儿围绕“落叶跳舞”为话题，引导幼儿谈谈对秋天菊花的认识如外形特征等。

户外锻炼

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能够以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：西1区

指导要点：引导幼儿能够助跑过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。

场地：北区

指导要点：引导幼儿能够沿着线路进行骑行，并且在骑行的过程中保持平衡不摔跤。

场地：西1区

指导要点：引导幼儿能够助跑过一定距离，进行钻爬等游戏。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿和山坡做游戏，将山坡和体育材料结合起来形成一个循环体锻游戏。

⒈队列练习：能较快集合成四列总队，尝试同心圆队列进行邀请舞表演。

⒉律动、早操：对操节熟练，能够跟着音乐节拍做出基本的动作，有精气神。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教师中已有材料、桌椅，以及垫子等组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：秋叶（语言）

活动二：认识叶脉（科学）

活动三：小雏菊（美术）

活动四：拾落叶（数学）

活动五：预防秋季传染病（健康）

上午游戏

角色游戏

区域活动

建构室/科探室

户外探究性游戏（沙桥）

区域活动

区域活动：益智区：树叶小鱼、秋叶旗、；美工区：树叶拓印画、树叶精灵；秋天的数；科探区：小船称重、掉下来了；生活区：剥花生、切蔬菜、晒秋；语言区：角色阅读《落叶跳舞》、《风中的树叶》等系列绘本、蔬菜谜语、故事排序；建构区：桌面建构：各种各样的汽车；地面建构：秋天公路；

户外游戏：户外探究性游戏：幼儿尝试和同伴合作进行沙子城堡的搭建游戏。

角色游戏：组织幼儿自主选择角色游戏区，尝试和同伴一起开设点心店。

下午体锻

场地：西1区

指导要点：引导幼儿钻爬、平衡等，有保护的进行攀爬、前滚翻、钻爬运动。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能通过助跑连续跨跳通过2-3个低矮的障碍物。

场地：西1区

指导要点：引导幼儿能在较窄的低矮物上平稳地走一段距离。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能够和同伴连续自抛自接球。

场地：北区

指导要点：引导幼儿能够快跑20米左右

下午游戏

户外探究性游戏（沙子城堡）

建构室/科探室

角色游戏

区域活动

绘本馆

日常生活

⒈引导幼儿照顾自然角的植物，观察在秋天自然角植物的变化。

⒉引导幼儿进行一些劳动服务，为班级做一些力所能及的事情如扫落叶、整理桌子上的碎纸。

家长工作

⒈鼓励家长带领幼儿一起去现在农业园、南园等地方欣赏菊花，感受菊花的多样性。

⒉利用钉钉群、家长园地等为家长宣传一些秋季传染病知识如诺如病毒、流感病毒的防治。

环境创设

⒈引导幼儿运用前期经验，给自然角里的一些植物搭建大棚，做好秋冬季植物的养护。

⒉继续丰富主题环境，将幼儿制作的秋天自然物的作品装饰活动室，进一步增添主题氛围。