星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，重点关注幼儿的身体情况，帮助部分幼儿水杯装好温水，放在指定位置。

⒉来园活动：引导幼儿进行自主签到，并能够在提醒下将自己的物品放在储物柜中。班级里开展自主游戏活动，如阅读、绘画、折纸、桌面建构等，能够自主地选择游戏区进行游戏

⒊晨谈：元旦节来啦！我的新年愿望；指导要点：引导幼儿围绕“元旦节来啦”为话题，谈一谈自己对元旦节的已有认识和自己的新年愿望等。

户外锻炼

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能够以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：西1区

指导要点：引导幼儿能够助跑过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。

场地：北区

指导要点：引导幼儿能够沿着线路进行骑行，并且在骑行的过程中保持平衡不摔跤。

场地：西1区

指导要点：引导幼儿能够助跑过一定距离，进行钻爬等游戏。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿和山坡做游戏，将山坡和体育材料结合起来形成一个循环体锻游戏。

⒈队列练习：能够快速地根据指令排成四排，并进行队列操哈里哈利的队形变化。

⒉律动、早操：对操节熟练，能够跟着音乐节拍做出基本的动作，有精气神。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教师中已有材料、桌椅，以及垫子等组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：元旦节（社会）

活动二：新年愿望（美术）

活动三：数老鼠（数学）

活动四：恭喜恭喜（综合）

活动五：天冷别冻着（健康）

上午游戏

角色游戏

区域活动

建构室/科探室

区域活动

户外探究性游戏（沙桥）

区域活动：益智区：小猫钓鱼、夹取扭扭棒；语言区：自主阅读；建构区：搭建冬天的社区街道；美工区：制作拉花、窗花；科探区：趣玩冰块；生活区：有趣的编织。

户外游戏：户外探究性游戏：幼儿尝试和同伴合作进行沙子城堡的搭建游戏。

角色游戏：组织幼儿自主选择角色游戏区，尝试和同伴一起开设冬日市集。

下午体锻

场地：西1区

指导要点：引导幼儿钻爬、平衡等，有保护的进行攀爬、前滚翻、钻爬运动。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能通过助跑连续跨跳通过2-3个低矮的障碍物。

场地：西1区

指导要点：引导幼儿能在较窄的低矮物上平稳地走一段距离。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能够和同伴连续自抛自接球。

场地：北区

指导要点：引导幼儿能够快跑20米左右

下午游戏

户外探究性游戏（沙子城堡）

建构室/科探室

角色游戏

绘本馆

区域活动

日常生活

⒈带领幼儿在阳光下散步或运动。

⒉提供一些活动器具，鼓励幼儿去室外活动、游戏。

⒊与幼儿一起谈论、寻找幼儿园迎元旦市集的摆放地点。

家长工作

⒈提醒家长鼓励幼儿按时起床，坚持每天按时送幼儿人园。

⒉鼓励家长接送幼儿时，引导孩子观察、了解冬天里人们的一些活动。

⒊向家长介绍有关冬季幼儿穿戴护理要求，便于幼儿活动前后脱、穿。

环境创设

⒈与幼儿共同创设元旦节的班级氛围，如将幼儿制作的小鞭炮、窗花的剪贴等等。

⒉将幼儿关于元旦节的话题讨论呈现在班级主题墙中，丰富班级的主题氛围。