星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，重点关注幼儿的身体情况，帮助部分幼儿水杯装好温水，放在指定位置。

⒉来园活动：引导幼儿通过写学号的方式进行自主签到。鼓励幼儿观察自然角里植物的生长情况并做好相应的记录、整理班级图书和材料、用便签记录来园路上的发现。

⒊晨谈：我的寒假计划、春节习俗。重点指导：鼓励幼儿说说自己的寒假计划，聊聊春节的各种习俗。

户外锻炼

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能够助跑过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。

场地：西1区

指导要点：引导幼儿能够单手将沙包投掷4米左右的距离。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能够以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：西1区

指导要点：引导幼儿能够能单脚连续向前跳5米左右。

领取报告单

⒈队列练习：能较快集合成四列纵队，变换大圆、左右交换、四变二等队列进行操节活动。

⒉律动、早操：对操节熟练，能够跟着音乐节拍做出基本的动作，有精气神。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，以及垫子、梯子等组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：下雪天像过节（语言）

活动二：腊梅花（美术）

活动三：过好寒假

（社会）

活动四：堆雪人（音乐）

期末家长会

上午游戏

区域活动

角色游戏

绘本馆

户外探究性游戏（接水管）

区域活动：益智区：小猫钓鱼、夹取扭扭棒；语言区：自主阅读《雪地上、雪地下》、《雪人》；建构区：搭建冬天的社区街道、雪糕棒拼搭；美工区：雪人、剪雪花、折飞机；科探区：趣味玩冰，探索身体怎么动；生活区：有趣的编织。

角色游戏：继续关注幼儿对游戏材料的收纳整理习惯，提醒幼儿游戏后主动分类整理材料。

下午体锻

场地：西2区

指导要点：引导幼儿钻爬、平衡等，有保护的进行攀爬、前滚翻、钻爬运动。

场地：西1区

指导要点：引导幼儿能通过助跑连续跨跳通过2-3个低矮的障碍物。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能够和同伴连续自抛自接球。

场地：北区

指导要点：引导幼儿能够快跑20米左右。

下午游戏

角色游戏

建构室/科探室

角色游戏

区域活动

日常生活

⒈鼓励幼儿在生活周围寻找冬天，说说冬天周围人物、景物的变化。

⒉鼓励幼儿聊一聊有关春节的话题，说说春节的习俗。

家长工作

⒈提醒家长在来园和离园的路上给幼儿做好御寒保暖工作。

⒉邀请家长周五参加幼儿园组织的家长会，做好寒假安全事项的提醒工作。

环境创设

⒈鼓励幼儿继续照顾自然角的植物和动物，重点观察小麦的生长情况。

⒉与幼儿一起整理、收纳各类游戏材料，为过寒假做好准备。