星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待幼儿，关注幼儿的情绪，检查幼儿口袋里是否有异物；帮助幼儿适应新学期。引导幼儿将自己的个人物品存放在储物柜。

⒉来园活动：幼儿能够自主为其水壶灌水或者主动告诉老师、保育员为其水壶灌水；做好外出晨锻准备。

⒊晨谈：我的假期故事；重点指导：鼓励幼儿用简单的语言或图画分享自己假期的有趣经历，增进同伴间的了解和交流。

户外锻炼

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能够沿着线路进行骑行，并且在骑行的过程中保持平衡不摔跤。

场地：北区

指导要点：引导幼儿能够双手抓杠悬空起15秒。

⒈队列练习：能较快集合成四列纵队，变换大圆、左右交换、四变二等队列进行操节活动。

⒉律动、早操：对操节熟练，能够跟着音乐节拍做出基本的动作，有精气神。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，以及垫子、梯子等组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：寻求他人帮助

（社会）

活动二：我长大一岁啦

（语言）

上午游戏

劳动活动

户外创造性游戏（元宵灯会）

区域活动：建构区：高铁列车、轨道；科探区：人体结构探秘；美工区：画画自己、做生日蛋糕；益智区：纸牌接龙、拼数字、做棋谱；语言区：绘本阅读《我们一天天长大》《我很不一样》《我长大了》、xx里面有什么；生活区：挑花绳、打蝴蝶结；表演区：舞龙舞狮。

角色游戏：探讨医院、理发店等的具体工作流程，形成相关的环境创设，更好地服务小客人

下午体锻

场地：西1区

指导要点：引导幼儿能在较窄的低矮物上平稳地走一段距离。

场地：西2区

指导要点：引导幼儿能够和同伴连续自抛自接球。

下午游戏

绘本阅读：《元宵节》

角色游戏

日常生活

⒈在餐前准备、散步、下午离园等过渡环节，组织幼儿说说自己的快乐寒假生活。

⒉建立和巩固各项常规要求，加强安全教育。

⒊提醒幼儿上下学一些交通安全注意事项，上下学能够按照交通指挥，不随意乱跑。

家长工作

⒈请家长帮助幼儿将寒假新年里拍的照片共享到班级群内，供幼儿分享、交流。

⒉请家长与幼儿一起收集一些关于元宵节的习俗，鼓励家长在家与幼儿一起制作花灯、吃元宵，感受元宵节的节日氛围。

环境创设

⒈整理自然角，及时处理枯萎的植物，适当新增一些新的动、植物。

⒉结合主题更新签到墙、值日生墙等。