星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，重点关注幼儿身体情况，协助部分幼儿水杯装好温水，放在指定位置。

⒉入园活动：引导幼儿进行自主签到，尝试自然角里的动植物进行签到记录；自然角里提醒幼儿关注小蜗牛、小蛤蟆的家，引导幼儿给小动物换水、喂食；关注蚕宝宝吐丝结茧的过程，了解蚕宝宝的生长变化，做好观察记录。班级里开展自主游戏活动，如阅读、绘画、折纸、桌面建构等。

⒊晨谈：蚕宝宝的变化、我认识的运动员。重点指导：鼓励幼儿说说自然角里蚕宝宝的变化，讨论蚕宝宝吐丝结茧时我们应该如何照顾它们。

户外锻炼

场地：山坡游乐场、仓鼠乐园

指导要点：引导幼儿能够助跑过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。

场地：彩虹跑道、仓鼠乐园

指导要点：引导幼儿能够单手将沙包投掷4米左右的距离。

场地：山坡游乐场、仓鼠乐园

指导要点：引导幼儿能够以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：彩虹跑道、仓鼠乐园

指导要点：引导幼儿能够能单脚连续向前跳5米左右。

场地：百变赛道

指导要点：引导幼儿能够沿着线路进行骑行，并且在骑行的过程中保持平衡不摔跤。

⒈队列练习：能较快集合成四列纵队，变换大圆、左右交换、四变二等队列进行操节活动。

⒉律动、早操：对操节熟练，能够跟着音乐节拍做出基本的动作，有精气神。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，以及垫子、梯子等组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：我知道的运动会

（语言）

活动二：运动会上的人和工作

（社会）

活动三：找同伴

（数学）

活动四：运动小人GO! GO! GO!

（美术）

活动五：防踩踏安全

（健康）

上午游戏

角色游戏

创意坊

（主题：光影树）

建构室

（主题：我设计的飞机）

沙水乐园

（主题：沙水蛋糕）

区域活动

区域活动：建构区：运动场、城市楼房；科探区：空气炮、冰棍桥承重；美工区：运动小人、折飞镖；益智区：拼小人、房屋设计师；语言区：阅读《动物奥运会》、《运动会》；生活区：夹夹乐、编花篮、编蜘蛛网；表演区：乐器演奏、表演《大雨和小雨》。

角色游戏：为茶水铺和小面馆设计海报与菜单，供小客人和老板使用，增加游戏间的互动

下午体锻

场地：百变赛道

指导要点：引导幼儿能够快跑20米左右。

场地：山坡游乐场

指导要点：引导幼儿能够和同伴连续自抛自接球。

场地：彩虹跑道

指导要点：引导幼儿能通过助跑连续跨跳通过2-3个低矮的障碍物。

场地：山坡游乐场

指导要点：引导幼儿钻爬、平衡等，有保护的进行攀爬、前滚翻、钻爬运动。

场地：彩虹跑道

指导要点：引导幼儿能在较窄的低矮物上平稳地走一段距离。

下午游戏

区域活动

三力小镇

（主题：饮料店）

绘本室

（主题：运动会）

角色游戏

一米菜园

（主题：除草）

日常生活

⒈做好运动会的各项准备工作，讨论运动会的项目，时间，规划运动会场地和游戏规则。

⒉引导幼儿在练习后自主擦汗、饮水、整理运动装备，巩固穿脱外套、收纳毛巾等生活技能，强化运动后的身体保护意识。

⒊安全教育：游戏安全我知道。知道在户外活动中注意安全，游戏时不做危险的动作，并掌握一定的自我保护技巧。

家长工作

⒈运动会筹备协作，邀请家长担任裁判助手、场地布置员或后勤保障员，明确分工并召开线上筹备会。

⒉建议家长在家与幼儿模拟比赛场景，练习运动会项目，分享至班级群。

⒊通过班级群提醒家长关注孩子个人卫生（如剪指甲、勤洗手），配合园所减少细菌传播风险。

环境创设

⒈在自然角设置 “蚕宝宝成长区”，展示蚕卵、幼虫、蚕茧等不同阶段标本，搭配不同植物（如桑叶、各种水培种子）营造生态氛围。

⒉收集生活中有趣的运动的运动项目图片或关于运动会的书籍，投放在语言区或科探区中。

⒊在教室主墙面张贴运动会项目示意图、班级参赛运动员名单、倒计时牌，搭配幼儿手绘的 “运动小人” 装饰，营造期待氛围。

周计划反思