星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，观察幼儿的情绪和身体状况，鼓励同伴间相互问好，协助幼儿拧开水杯，鼓励幼儿自己灌好温水并放到指定位置。

⒉来园活动：鼓励幼儿按照来园时间进行晨间签到，并关注同伴的来园情况；自然角里提醒幼儿观察自然角动植物长情况，及时清理枯叶，给小仓鼠换木屑、喂食，同时关注自然角黄豆的发芽情况。

⒊晨谈：快乐的回忆、我要感谢的人，指导要点：引导幼儿回忆幼儿园三年的快乐时光，感受自己成长的点点滴滴，并大胆对幼儿园人、事、物的感恩之情。

户外锻炼

场地：百变赛道

指导要点：指导幼儿能够灵活绕障碍物进行骑行。

场地：山坡游乐场

指导要点：指导幼儿上坡跑和下坡跑，锻炼身体的力量和耐力。

场地：彩虹跑道、仓鼠乐园

指导要点：指导幼儿能够在三种路线组合中跑步，身体灵活协调。

场地：山坡游乐场

指导要点：指导幼儿能够用仰躺在滑板上的方式双手拉绳向前行进。

场地：百变赛道

指导要点：指导幼儿能够灵活绕障碍物进行骑行。

⒈队列练习：能够协调手脚进行踏步走及四路纵队交叉换位；能够借助跑跳动作灵活变换队形。

⒉律动、早操：能够伴随音乐精神饱满、节奏合拍地做动作，根据音乐旋律的变化调整。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内晨锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅、体操垫、沙包等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：感谢你，幼儿园

（社会）

活动二：豆豆收藏家

（语言）

活动三：勇敢者之路

（体育）

活动四：友谊地久天长

（音乐）

活动五：小组全家福

（美术）

上午游戏

区域活动

创意坊

（主题：制作感恩卡）

角色游戏

区域活动

户外探索性游戏

（主题：挖沟渠）

区域活动：美工区：制作感恩卡、抽拉相册；语言区：自主阅读绘本、毕业悄悄话；科探区：影子的变化、搭建轨道；益智区：纸牌凑数、棋类游戏、有趣的测量；生活区：我会系红领巾、编织手链；建构区：建构小学；表演区：毕业歌、打击乐表演。

角色游戏：增设好友照相馆，观察幼儿在游戏中与同伴的交往情况，是否能够大胆表达自己的拍照想法，与摄影师协商拍照动作及背景的选择，并在拍照后能够有序地进行整理和归位。

下午体锻

场地：彩虹跑道

指导要点：鼓励幼儿尝试用直体滚动的方式滚过垫子。

毕业典礼

场地：百变赛道

指导要点：指导幼儿能够灵活绕障碍物进行骑行。

场地：仓鼠乐园

指导要点：鼓励幼儿尝试双手抓握吊环悬吊20秒左右。

场地：山坡游乐场

指导要点：指导幼儿能够控制运球方向并且绕过场地上的障碍物。

下午游戏

角色游戏

绘本馆

（主题：绘本阅读《再见，我们的幼儿园》）

三力小镇

（主题：夏日冷饮铺）

区域活动

日常生活

⒈餐后、自由活动时间，引导幼儿学习小学生的样子自由阅读、绘画等，关注幼儿坐姿和握笔姿势。

⒉鼓励幼儿在自由活动时间，互相记录交换各自的电话号码、信息。

⒊安全教育：防暑降温安全，帮助幼儿知道中暑的基本症状，并了解一些防暑降温的方式。

家长工作

⒈邀请家长配合幼儿做好毕业典礼的相关准备，并与幼儿聊一聊毕业感想。

⒉请家长与幼儿一起商讨制作暑期计划表，并督促幼儿执行。

环境创设

⒈请幼儿共同将本学期的资料收录在成长档案册内，将成长档案册补充完整。

⒉与幼儿继续丰富主题版面，呈现幼儿毕业典礼后的感想和体会。