星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，观察每位幼儿的情绪，同伴间相互问好；做好二次晨检测温，然后自主签到，鼓励幼儿写名字、记录体温、看钟表等多种形式记录自己的来园。

⒉入园活动：鼓励幼儿自主整理书包、做好值日生工作、人数统计记录、自主绘画游戏故事；自然角观察照顾动植物，并参考“浇水指南”进行浇水，特别是对菌菇多浇水，并进行测量等相关活动；幼儿自主做好天气预报更新日期、记录天气情况。

⒊晨谈：生活中有用的、旋转的交通工具。指导要点：引导幼儿关注并讨论生活中的各种旋转现象以及自己知道的交通工具，并说一说轮子在生活中的运用。

户外锻炼

室内：彩圈、垫子、沙包、绳子、球、桌子、椅子等

发展目标：能利用任务卡的形式，自由组合材料，一物多玩，发展平衡的能力。

前操场：彩圈、障碍物、绳子等

发展目标：能探索力的平衡，自由组建平衡板进行平衡运动。

后操场：

轮胎、独木桥、竹梯垫子等

发展目标：能以手脚并用的方式安全地爬攀轮胎、竹梯等障碍物。

室内：绳子、沙包、彩圈、垫子等

发展目标：能尝试组合多种材料进行锻炼，具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。

前操场：彩圈、障碍物、绳子等

发展目标：能单脚连续向前跳8米左右。

⒈队列练习：能听音乐和指令进行踏步走、变换蹲起队列；看手势听音乐四队变四个小圆。

⒉律动、早操：进一步熟悉韵律操的音乐和动作，能听着音乐较合拍做早操动作。

集体、

小组活动

活动一：以前没有轮子（社会）

活动二：聪明的奇奇兔（语言）

活动三：花轮胎（美术）

活动四：鼓上的小米粒（音乐）

活动五：站住了，别倒下（科学）

上午游戏

户外游戏（周一）：户外创造性游戏，指导要点：上周幼儿围绕户外玩纸飞机、春天主题进行创造性游戏，本周继续鼓励幼儿观察生活中的各种力和运动，进行创意拼搭等活动。

户外建构（周四），指导要点：上周能利用辅助材料尝试搭建各种牢固的房子，本周继续鼓励幼儿互相配合使用各种积木和辅助材料进行拼搭创意城堡，丰富搭建内容。

区域活动（周二、周五）：科探区：自由落体、观察植物的变化。语言区：科学家的故事、利用手偶和故事盒表演关于科学家的故事等。美工区：交通工具拼拼乐、写生土豆番茄。建构区：繁忙的城市。益智区：神奇的多米诺、下棋、我会认字。

美工区：自由落体，重点指导幼儿在观察物体自由下落的基础上，比较观察物体自由下落的轨迹和速度；

建构区：重点指导幼儿尝试用薯片罐等辅助材料搭建繁忙的城市，用穿越、连接等方法搭建高架桥，利用辅助材料丰富场景。

角色游戏（周三）根据主题开展新游戏——城市守护神“消防员”，师幼一起商量角色、游戏材料、玩法、场地布置，注意游戏之间的联动，丰富小舞台的节目。

下午体锻及游戏

体锻：二人三足走

发展目标：能主动调整步伐与同伴协调一致。

区域活动：建构区

指导要点：继续引导幼儿幼儿运用架空的等方式进行建构。

体锻：接力跑

发展目标：喜欢参观“扶竹竿接力”的游戏，互相协作完成游戏并体验游戏的快乐。

手指游戏：量词歌

指导要点：引导幼儿用手指动作边念儿歌边表演，有助于孩子量词的使用。

体锻：踏踏乐

发展目标：能灵活控制腿部动作，利用弹跳锻炼腿部力量。

绘本阅读：隐形的大力士

指导要点：引导幼儿欣赏绘本感受大自然中充满了隐形的力。

体锻：迎面接力跑

发展目标：能与同伴协作接力、全力奔跑。

音乐游戏：学跳机器舞

指导要点：通过欣赏视频能分解练习手、脚以及头部的简单动作，掌握要领一顿一顿。

体锻：小松鼠跳鞍马

发展目标：能将支撑、跳跃、落地等一系列动作连贯起来。

角色游戏：

指导要点：根据本周游戏情况继续指导幼儿开展有关春游、野餐、消防员守护城市等活动情节。

日常生活

⒈结合生活经验，发现生活中的旋转物体或自然现象，如：电风扇、轮子、陀螺、大转盘、漩涡、龙卷风等。

⒉制作拉拉球。将一颗大纽扣穿在绳子的中间，转动纽扣，使绳子紧紧缠绕，接着一紧一松地伸拉绳子，纽扣就会旋转，绳子也会有弹性地反复缠绕，体验物体变形会产生弹力。

家长工作

⒈孩子和家长分别扮演角色，做“滚滚和蹦蹦”的亲子游戏；

⒉家长和孩子做搬运物品的游戏，感知物品的轻和重。

环境创设

⒈把故事《发明家奇奇兔》中奇奇兔的设计图纸张贴在室内,供幼儿观察,谈论机械运动装置的原理及运动方式。

⒉将幼儿制作的“小汽车”等作品进行展览，也可根据需要在建构区中作为辅助材料使用。

⒊布置轮子的展示角，可以放有关“没有轮子以前”的图片和各种各样的轮子。