星期

内容

二

三

四

五

六

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，重点关注幼儿的身体情况，鼓励幼儿与老师、同伴问好；协助幼儿水杯装好水后放入自己的拎桶中。

⒉来园活动：引导幼儿自主签到，鼓励幼儿用写自己的姓名、记录天气、记录来园时间等多种形式签到。自然角里提醒幼儿及时给动植物换水，关注长假后动植物的生长变化，做好养护和观察记录；班级里开展自主游戏活动，如阅读、绘画、折纸、桌面建构等。

⒊晨谈：我的家乡的美食、我的家乡的有名的景点。指导要点：鼓励幼儿结合调查表，说说自己家乡的美食和有名景点，发现不同的家乡有着不同的风俗习惯。

户外锻炼

场地：室内

指导要点：鼓励幼儿用桌椅、柜子组合，练习钻爬、蹲走。

场地：3区

指导要点：鼓励幼儿能够按照约定的路线骑行。

场地：2区

指导要点：练习单脚跳，手臂前后摆动跳，保持身体的平衡。

场地：3区

指导要点：鼓励幼儿尝试在行路线中，设计不同的障碍物，增加骑行的乐趣。

场地：1区

指导要点：练习快速折返跑，提高动作的敏捷性。

⒈队列练习：能看手势听口令迅速地排成四列纵队，跟随音乐准确的找到自己的位置。

⒉律动、早操：学习新的队形操节，能够听着音乐节拍变化队形。

集体、

小组活动

活动一：我知道的中国

（语言）

活动二：我们的祖国真大

（科学）

活动三：猜猜我的标准

（数学）

活动四：我是中国人（社会）

活动五：美丽的青花瓷

（美术）

上午游戏

户外创造性游戏

区域活动

美创室

区域活动

建构室+科探室

户外创造性游戏：上周鼓励幼儿能够继续在户外进行角色游戏，利用班级资源库和周围的自然材料进行创造性游戏，本周鼓励幼儿适当利用户外体锻材料，开展送货等游戏，丰富游戏情节。

区域活动：美工区：我的姓氏、万里长城；语言区：汉字的演变、皮影戏；建构区：航天火箭；益智区：几何球棒，中国地图；科探区：神奇的印刷术、指南针；生活区：好玩的织布机。

下午体锻

场地：3区

指导要点：鼓励幼儿与同伴一起按照标志的提示进行骑行。

场地：1区

指导要点：指导幼儿在障碍活动中，嗯呢自如地向前跑、侧身跑。

场地：3区

指导要点：指导幼儿玩手摇车，尝试控制手摇车的前进方向。

场地：2区

指导要点：鼓励幼儿尝试躲避他人滚过来的球或者扔过来的沙包。

场地：2区

指导要点：指导幼儿探索运球的方法，合作运球。

下午游戏

区域活动

绘本馆

户外探索性游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏：上周重点指导幼儿根据制定的气泡图计划，分工合作去准备相应的材料开展游戏；本周重点指导幼儿根据计划开展相应的游戏内容，利用资源库材料丰富游戏情节。

户外探索性游戏：上周鼓励幼儿在资源库里寻找合适的工具拿到户外进行装水、运水，利用沙水进行创造性游戏，本周鼓励幼儿能够与同伴利用湿沙建构沙堡。

日常生活

⒈将中国地图、世界地图和地球仪布置在班级活动室里，引导幼儿观察、感受中国的地理位置。

⒉结合“我的家乡”相关调查，交流家乡的一些风俗活动，特产、名胜等。

⒊与幼儿一起观看中国56个民族的视频，帮助幼儿了解一些少数民族的风俗习惯。

家长工作

⒈请家长向幼儿介绍家乡的一些的文化、民俗、风景、地域特点等，丰富幼儿有关中国不同地方的的知识经验。

⒉带领幼儿通过国庆假期了解祖国各地风土人情、民俗民风、祖国发展建设等。

环境创设

⒈布置大幅“中国地图”，并在地图上呈现幼儿收集到的家乡的相关信息。

⒉继续创设自然角，丰富各类种植实验，并提供观察记录本供幼儿记录。