星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，观察幼儿的情绪和身体状况，鼓励同伴间相互问好。

⒉来园活动：鼓励幼儿自主签到，用写自己的姓名、记录来园时间等方式签到。自然角里提醒幼儿及时给动植物换水，重点关注自然角里的动植物，引导幼儿用合适的方式为植物做好保暖措施，帮助植物过冬。

⒊晨谈：我的寒假计划，冬天里自然角的动植物等。指导要点：鼓励幼儿积极说说自己的寒假里打算做些什么事，谈谈寒假计划。

户外锻炼

场地：西1区

指导要点：鼓励幼儿尝试与同伴进行接力跑。

场地：西2区

指导要点：指导幼儿能够双脚夹着沙包跳一段距离。

场地：北区

指导要点：指导幼儿尝试与同伴合作跳长绳。

场地：西2区

指导要点：鼓励幼儿站在平板车上前行并保持身体平衡。

领汇报单

⒈队列练习：能手脚协调地进行踏步走、四路纵队交叉换位；能用小跑步变化风车队形。

⒉律动、早操：能听着音乐精神饱满、节奏合拍地做动作，根据音乐旋律的变化调整。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内晨锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及彩圈、跳绳等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：放寒假啦

（语言）

活动二：安全快乐过寒假

（社会）

活动三：寒假里最想做的一件事（美术）

活动四：我的寒假计划

（数学）

上午游戏

角色游戏

建构室

（主题：新年的城市）

区域活动

绘本馆

（主题：阅读绘本《好忙的除夕》）

区域活动：美工区：绘画新年愿望、制作新年贺卡；语言区：自主阅读“新年”系列绘本、制作安静书；建构区：仓鼠乐园、新年的城市；益智区：步步为营、五子棋；科探区：可爱的小仓鼠、摩擦起电；生活区：有趣的刺绣、打包年货；表演区：《狮王进行曲》表演、新年歌舞表演。

角色游戏：重点指导幼儿结合新年主题与各资源的互动，如做红包、写福字、贴窗花等，引导娃娃家幼儿按照自己对过年习俗的了解，进行新年大扫除、互相串门拜年等活动。

下午体锻

场地：西2区

指导要点：鼓励幼儿能够与同伴进行跳长绳。

场地：西1区

指导要点：练习快跑、躲闪，提高动作的敏捷性。

场地：西2区

指导要点：鼓励幼儿在扔沙包游戏中练习躲闪跑。

场地：西1区

指导要点：学习匍匐前进，增强上下肢力量。

领汇报单

下午游戏

户外探索性游戏

（主题：沙水城堡）

区域活动

户外创造性游戏

（主题：钓鱼）

角色游戏

日常生活

⒈散步的时候与幼儿一起感受幼儿园里迎新年的各种环境的布置和热闹的氛围。

⒉引导幼儿观察冬天的景色，感受冬季气象的特征，如雪花、冰凌、雾霭等。

家长工作

⒈鼓励家长带领幼儿观察周围环境中迎接、庆祝新年的方式。

⒉开展期末家长会，与家长回顾本学期的精彩活动，重点做好安全方面的宣传。

⒊请家长与幼儿一起制作寒假生活计划，并鼓励家长与幼儿一起按照计划执行，帮助幼儿养成良好的生活习惯。

环境创设

⒈引导幼儿收集运用多种材料并创作的关于新年的一些美工作品，共同继续布置新年活动室环境。

⒉引导幼儿关注冬季自然角植物的生长，并做好相关的观察记录。