星期

内容

日

一

二

三

四

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，观察每位幼儿的情绪，同伴间相互问好，进班后将自己的水杯灌好温水放到指定位置待户外晨锻使用。

⒉来园活动：幼儿做好自主签到，基于上周幼儿关注到自然角的蚕宝宝有的结茧，有的结了没有蚕丝的茧，本周引导幼儿持续观察没有蚕丝的茧变化；幼儿自选游戏区域，自由结伴，安静游戏。

⒊晨谈：我想要做的发明。指导要点：鼓励幼儿用完整语言描述自己的发明创意，围绕“发明装置”为中心话题进行谈论。

户外锻炼

场地：山坡游乐场

指导要点：鼓励幼儿在扔沙包游戏中练习躲闪跑。

场地：彩虹跑道、仓鼠乐园

指导要点：指导幼儿用单脚跳的方法跳跃轮胎赛道。

场地：彩虹跑道、仓鼠乐园

指导要点：引导幼儿手持袋子连续向前跳三格，保持身体平衡。

场地：百变赛道

指导要点：鼓励幼儿自主戴好护具，并完成20米左右的连续骑行。

场地：山坡游乐场

指导要点：引导幼儿用脚下盘球的方式完成s弯的赛道。

⒈队列练习：行队列的整齐度队形，引导幼儿前后对齐，左右间隔适当，鼓励幼儿通过调整自己的位置来保持队列的整齐。

⒉律动、早操：引导幼儿自主跟随音乐完成律动和早操，鼓励幼儿发挥自己的表现力，将动作做得更加生动有趣。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内晨锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及彩圈、跳绳等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：聪明的奇奇兔

（语言）

活动二：花轮胎

（美术）

活动三：以前没有轮子

（社会）

活动四：转呀转

（科学）

活动五：小陀螺

（音乐）

上午游戏

三力小镇

（主题：三力派对）

区域活动

沙水乐园

（主题：沙水自动运输装置）

区域活动

角色游戏

区域活动：美工区：制作风铃、春天的花、折纸飞机；语言区：自主阅读“花格子大象”绘本、自制图书；科探区：影子的变化、搭建轨道；益智区：纸牌凑数、棋类游戏、有趣的测量；生活区：编织手链、制作毽子；建构区：亭子和桥；表演区：春天的歌。

角色游戏：引导幼儿用纸箱、轮子等材料设计“会动的机器”，并讨论“发明”如何解决生活中的问题。创设“玩具修理铺”，幼儿扮演修理工，用工具修理小车、发条玩具，体验动手解决问题的乐趣。活动前与幼儿共同规划修理步骤、工具分配等。

角色游戏

一米菜园

（主题：植物灌溉机）

区域活动

建构室+科探室

（主题：水的过滤）

绘本馆

（主题：阅读绘本《轱辘轱辘转》）

日常生活

⒈有意识地给孩子提供一些不用的小机械，和孩子一起拆装这些小机械，观看其中的小零件，讨论它们是怎样工作的。

⒉帮助孩子收集各种废旧物品,分类放到资源库中，激发孩子探求事物的愿望和发现事物变化的兴趣。

家长工作

⒈和孩子一起拆装一些小机械，观看其中的小零件是怎样工作的 。

⒉与孩子有意识的观察生活中的各种弹力.收集各种各样轮子的图片或实物。

⒊收集两个纸杯，制作“多彩的啤酒桶”之用；收集或自制各种玩具小汽车。

环境创设

⒈将幼儿制作的“手拉车”、多彩啤酒桶等作品进行展览，供幼儿参观、摆弄。
⒉把故事《聪明的奇奇兔》中奇奇兔的设计图纸张贴在室内，供幼儿观察、谈论机械运动装置的原理及运动方式。
⒊布置轮子的展示角，可放有关“没有轮子以前”的图片和各种各样的轮子。