星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，观察幼儿的情绪和身体状况，鼓励同伴间相互问好，协助幼儿拧开水杯，鼓励幼儿自己灌好温水并放到指定位置。

⒉来园活动：鼓励幼儿按照来园时间进行晨间签到，并关注同伴的来园情况；自然角里提醒幼儿观察自然角动植物长情况，及时给乌龟、金鱼换水，给小仓鼠换木屑、喂食，同时关注水培植物是否需要换水，及时清理发霉、枯萎的植物。

⒊晨谈：我的成长变化、回忆幼儿园生活，指导要点：鼓励孩子们说说自己在幼儿园三年间的成长与变化，如学会的新技能、养成的良好习惯等。

户外锻炼

端午节放假

场地：山坡游乐场

指导要点：指导幼儿上坡跑和下坡跑，锻炼身体的力量和耐力。

场地：彩虹跑道、仓鼠乐园

指导要点：指导幼儿能够在三种路线组合中跑步，身体灵活协调。

场地：山坡游乐场

指导要点：指导幼儿能够用仰躺在滑板上的方式双手拉绳向前行进。

场地：百变赛道

指导要点：指导幼儿能够灵活绕障碍物进行骑行。

⒈队列练习：能够协调手脚进行踏步走及四路纵队交叉换位；能够借助跑跳动作灵活变换队形。

⒉律动、早操：能够伴随音乐精神饱满、节奏合拍地做动作，根据音乐旋律的变化调整。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内晨锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅、体操垫、沙包等材料组合游戏。

集体、

小组活动

端午节放假

活动一：甜蜜的回忆

（语言）

活动二：定格时光

（社会）

活动三：数学规则猜猜猜

（数学）

活动四：毕业歌

（音乐）

上午游戏

区域活动

创意坊

（主题：回忆相册）

角色游戏

区域活动

区域活动：美工区：抽拉相册、幼儿园的美好回忆；语言区：自主阅读绘本、毕业悄悄话；科探区：影子的变化、搭建轨道；益智区：纸牌凑数、棋类游戏、有趣的测量；生活区：我会系红领巾、编织手链；建构区：有趣的机器人；表演区：毕业歌。

角色游戏：新增设小舞台，鼓励幼儿利用表演区场地，开展小舞台游戏，鼓励幼儿大胆表现自己，展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等，提升幼儿的自信心和表现力。同时，引导幼儿在游戏过程中学会与小客人交流，适当与客人互动。

下午体锻

端午节放假

场地：彩虹跑道

指导要点：鼓励幼儿尝试用直体滚动的方式滚过垫子。

场地：百变赛道

指导要点：指导幼儿能够灵活绕障碍物进行骑行。

场地：仓鼠乐园

指导要点：鼓励幼儿尝试双手抓握吊环悬吊20秒左右。

场地：山坡游乐场

指导要点：指导幼儿能够控制运球方向并且绕过场地上的障碍物。

下午游戏

角色游戏

区域活动

绘本馆

（主题：绘本阅读《再见，我们的幼儿园》）

三力小镇

（主题：虫虫旅站）

日常生活

⒈每天请值日生负责翻离园倒计时牌，让幼儿感受毕业日期的临近，珍惜彼此的友情。

⒉引导幼儿观察小班、中班孩子的活动和游戏，引发其回忆自己在小中班时的情景，触发幼儿对幼儿园生活的美好记忆。

⒊安全教育：食品安全，帮助幼儿了解夏季食品安全常识，知道夏季不能吃过多的生冷食品。

家长工作

⒈请家长注意幼儿夏季饮食卫生，督促幼儿勤洗澡、洗发，保持清洁卫生。

⒉请家长与幼儿共同回忆幼儿从小班到大班三年幼儿园生活的点点滴滴有趣的、感人的、快乐的、印象深刻的事情。

环境创设

⒈制作离园倒计时牌，每天提醒幼儿主动更换计时牌天数，营造惜别氛围。

⒉收集幼儿三年来在幼儿园的各种资料（照片、录像、作品等），进行展示，让幼儿体验成长的快乐。