星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，观察每位幼儿的情绪，同伴间相互问好；幼儿主动做好二次晨检测温，然后自主签到，鼓励幼儿写名字、看钟表记录自己来园的时间等多种形式签到。

⒉入园活动：幼儿自主做好天气预报更新日期、记录天气情况；观察照顾自然角新增的小动物（蚯蚓、龙虾、螃蟹等）、对植物进行测量等活动。

⒊晨谈：我会放风筝。指导要点：引导幼儿大胆的分享自己放风筝的经验，以及要注意的事项。

户外锻炼

后操场：

轮胎、独木桥、竹梯垫子等

发展目标：能以手脚并用的方式安全地爬攀轮胎、竹梯等障碍物。

室内：桌子、纸球、绳子、彩圈、垫子等

发展目标：尝试组合多种材料进行锻炼，提高上肢力量和动作的协调性和灵活性。

前操场：攀爬架皮球、轮胎、绳子大滚球、垫子等

发展目标：能双手抓杆悬空吊起20秒左右。

后操场：轮胎、沙包、羊角球、皮球、绳子等

发展目标：尝试沙包的多种玩法，能单手将沙包扔5米。

室内：桌子、纸球、绳子、彩圈、垫子、瓶子等

发展目标：尝试组合材料，能单脚向前跳5~8米、向上触碰跳。

⒈队列练习：能手脚协调地进行踏步走、四路纵队变两路纵队；看手势听四队变4个小圆形。

⒉律动、早操：进一步熟悉韵律操的音乐和动作，能听着音乐较合拍做早操动作。

集体、

小组活动

活动一：我们的野餐计划（社会）

活动二：搭建帐篷（科学）

清明节放假

活动四：春日野餐食谱（美术）

活动五：幼儿园里的野餐会（实践活动）

上午游戏

区域活动（周一、周四）：科探区：⒈搭建帐篷；制作风筝。语言区：你好，中国的房子。美工区：绘画帐篷；绘画食谱。表演区：春姑娘来施魔法啦。建构区：美丽的小花园。

重点指导：科探区《搭建帐篷》能使用多种材料将固定成立体的帐篷；《制作风筝》利用小棒或纸棒制作风筝骨架。美工区《绘画帐篷》通过欣赏图片绘画有创意的帐篷等。

角色游戏（周三）清明节放假

户外建构（周二）指导要点：上周游戏中幼儿利用辅助材料进行装饰。本周继续丰富搭建“美丽的小花园”内容，可能延伸出荡秋千等场景。

户外创造性游戏（周五）指导要点：上周游戏中幼儿按照一定规律进行装饰，体现自然之美。本周结合实践活动“幼儿园里的野餐会”开展活动

下午体锻及游戏

体锻：赛龙舟

发展目标：能和同伴合作手脚协调一直地向前爬行。

绘本阅读：番茄，你从哪里来

指导要点：引导幼儿了解番茄生长过程变化，感受番茄可以制作多种美食。

体锻：夹包跳

发展目标：能协调灵活地夹沙包进行跳。

区域活动：建构区

指导要点：继续引导幼儿利用多种辅助材料装饰春天的小花园。

清明节放假

体锻：原地拍球

发展目标：能掌握拍球的动作要领。

手指游戏：手指操

指导要点：根据儿歌内容做出相应的动作。

体锻：追追乐

发展目标：能运用“跑追走”的玩法，训练快速走的能力。

角色游戏：

指导要点：根据本周游戏情况继续指导幼儿开展春游、野餐活动情节。

日常生活

⒈继续引导幼儿观察自然角植物生长的变化，注意给水培的植物换水等清洗活动。

⒉继续指导幼儿做好值日生活动。

家长工作

⒈邀请家长收集一些有关帐篷、风筝的绘本书或是制作图书。

⒉邀请家长根据幼儿的食谱计划准备一些食物或其他物品等。

环境创设

⒈提供野餐中需要的物品图片，如：食谱、帐篷、风筝等图片装饰环境中。

⒉继续丰富自然角内容，布置各种菜类植物，如番茄、土豆、青菜，大蒜等。