星期

内容

一

二

三

四

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，观察每位幼儿的情绪，同伴间相互问好；幼儿主动做好二次晨检测温，然后自主签到，鼓励幼儿用写自己的姓、学号、体温、看电子钟记录自己来园时间等多种形式签到。

⒉入园活动：幼儿自主做好天气预报更新日期、记录天气情况；观察自然角动植物生长情况，及时清理枯枝败叶，给小动物换水，清理

⒊晨谈：我知道的中国、国庆假期安排。指导要点：引导幼儿积极表达自己知道的有关“中国”的经验，语句较完整。

户外锻炼

室内：桌子、纸球、绳子、彩圈、垫子等

尝试组合多种材料进行锻炼，提高上肢力量和动作的协调性和灵活性。

前操场：彩圈、垫子、沙包、绳子、球等

能自由组合材料，一物多玩，发展平衡的能力。

后操场：轮胎、独木桥、竹梯垫子等

能以手脚并用的方式安全地爬攀轮胎、竹梯等障碍物。

后操场：轮胎、独木桥、竹梯垫子等

发展目标：能以手脚并用的方式安全地爬攀轮胎、竹梯等障碍物。

⒈队列练习：能手脚协调地进行踏步走、看手势听口令变换队形。

⒉律动、早操：随音乐按节奏做早操和韵律操，动作有力到位。

集体、

小组活动

活动一：我是中国娃

（社会）

活动二：我们的祖国真大

（科学）

活动三：小朋友，爱国旗

（美术）

活动四：国庆、中秋半日活动

游戏活动

角色游戏（周三；周二下午）指导要点：引导不同角色区幼儿之间的互动，在银行提供账本进行记录。

区域活动：（周一、二上午；周三下午）美工区：国画《熊猫》、制作新疆帽；语言区：词语接龙；建构区：名胜古迹；益智区：拼中国地图、五子棋、地球仪；科探区：魔尺的平衡、有趣的沉浮；生活区：编辫子；表演区：最炫民族风。

重点指导：美工区：能在教师的指导下折叠出新疆小帽子，并使用各色多种形状的纸片沿帽子边缘进行装饰。

益智区：能理解并遵守五子棋的规则，和同伴各执一色棋子下棋。

户外创造性游戏（周四下午）户外建构指导要点：引导幼儿运用辅助材料建构长城、天安门、人民英雄纪念碑等名胜古迹。户外涂鸦指导要点：引导幼儿自主选择作画工具进行绘画国庆假期安排，能够和同伴分享交流。

下午体锻及游戏

体锻：勇敢的小兵

学习匍匐前进，增强上下肢力量。

下午游戏：队列操

体锻：运球接力

探索运球的方法，合作运球。

下午游戏：角色游戏

体锻：捕鱼

练习快跑、躲闪，提高动作的敏捷性。

下午游戏：区域活动

体锻：小兔跳跳

利用纸盒借助不同摆放方式练习助跑跨跳。

下午游戏：户外创造性游戏

日常生活

⒈引导幼儿说说自己知道的中国的一些城市的名称。

⒉引导幼儿关注自然角动植物的情况，提醒及时喂养及养护。

⒊观看国庆庆祝视频，感受节日里欢乐祥和的氛围。

家长工作

⒈家长有意识地通过电视、上网等形式，让孩子了解各民族的风土人情，同时向幼儿介绍中国之最和中国名胜古迹，扩大幼儿的视野。

⒉共同收集外出旅游的照片以及世界各地的名胜古迹的图片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

环境创设

⒈提供世界地图、中国地图、地球仪等供幼儿观察、寻找，进一步了解中国的地理位置和分布。

⒉在中国地图上寻找居住地，并用自己喜欢的方式贴上标签。