第 七 周计划
主题名称:中国娃 班 级:大班 日期:10月9日—10月13日 带班老师:倪张宇 张晨璐
本周重点 |
⒈了解中国的多民族文化和中国特色的事物,感受青花瓷、汉字等的色彩、造型美感。 ⒉做好班级的通风消毒工作,时常关注孩子的冷热情况,加强午睡穿脱衣裤的指导。 ⒊关注上下学路上的安全,过马路看红绿灯,电瓶车戴头盔等。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,观察每位幼儿的情绪,同伴间相互问好;幼儿主动做好二次晨检测温,然后自主签到,鼓励幼儿用写自己的姓、学号、体温、看电子钟记录自己来园时间等多种形式签到。 ⒉入园活动:幼儿自主做好天气预报更新日期、记录天气情况;观察自然角动植物生长情况,及时清理枯枝败叶,给小动物换水,清理 ⒊晨谈:我知道的汉字、中国古代的发明。指导要点:鼓励幼儿大胆表述自己认识的汉字,说说在生活中的用途。 |
户外锻炼 |
前操场:彩圈、垫子、沙包、绳子、球等 能自由组合材料,一物多玩,发展平衡的能力。 |
室内:桌子、纸球、绳子、彩圈、垫子等 尝试组合多种材料进行锻炼,提高上肢力量和动作的协调性和灵活性。 |
后操场:轮胎、独木桥、竹梯垫子等 能以手脚并用的方式安全地爬攀轮胎、竹梯等障碍物。 |
后操场:轮胎、独木桥、竹梯垫子等 能以手脚并用的方式安全地爬攀轮胎、竹梯等障碍物。 |
前操场:彩圈、垫子、沙包、绳子、球等 能自由组合材料,一物多玩,发展平衡的能力。 |
⒈队列练习:能手脚协调地进行踏步走、四路纵队变两路纵队;看手势听音乐变圆圈型队形。 ⒉律动、早操:随音乐按节奏做早操和韵律操,动作有力到位。 |
集体、 小组活动 |
活动一:聪明的阿凡提(语言) |
活动二:大公鸡走木桩 (健康) |
活动三:剪贴格纸 (数学) |
活动四:美丽的青花瓷 (美术) |
活动五:汉字真有趣 (科学) |
游戏活动 |
角色游戏(周四上午;周三、五下午)指导要点:回顾游戏规则,提前做好游戏计划,收集新材料,尝试开启新游戏。 户外创造性游戏(周一、五上午;周二下午)户外建构指导要点:运用大型积木及其他辅助材料搭建少数民族的特色建筑。 户外涂鸦指导要点:引导幼儿自主选择作画工具进行绘画“民族服饰”,设计有特色的装束。 区域游戏(周二、三上午;周四下午):美工区:民族点心、制作新疆帽;语言区:词语接龙、角色阅读;建构区:民族建筑;益智区:井字棋、五子棋、地球仪;科探区:魔尺的平衡、有趣的沉浮;生活区:编辫子、手工编织;表演区:最炫民族风。 重点指导:生活区:根据图示用扭扭棒编麻花辫; 益智区:能够和同伴遵守规则,轮流落子,进行棋类游戏; 建构区:借助资源库内的各种材料搭建少数民族的特色建筑。 |
下午体锻及游戏 |
体锻:运球接力 探索运球的方法,合作运球。 下午游戏:绘本阅读《中国的房子》 |
体锻:小小战狼 学习匍匐前进,增强上下肢力量。 下午游戏:户外创造性游戏 |
体锻:小鹿跨跳 利用纸盒借助不同摆放方式练习助跑跨跳。 下午游戏:角色游戏 |
体锻:捡鞋子 练习单脚跳手臂前后摆动,坚持运动。 下午游戏:区域活动 |
体锻:捕鱼 练习快跑、躲闪,提高动作的敏捷性。 下午游戏:角色游戏 |
日常生活 |
⒈气温忽冷忽热,注意幼儿活动时的出汗情况,及时垫好吸汗巾。 ⒉引导幼儿去发现饮水量与自己小便颜色的关系。 |
家长工作 |
⒈空闲的时候,利用电视、网络等途径,让孩子欣赏、了解祖国各地有名的建筑、各民族的服饰特征等。 ⒉带孩子外出游玩时,引导幼儿去发现身边的建设变化。 |
环境创设 |
⒈展览幼儿的“我的家乡记录表”,鼓励幼儿相互交流。收集、展览各个地方的特色建筑、美食和特产等,供幼儿观察、认识,丰富相关知识经验。 ⒉将区域游戏中制作的中国结、青花瓷和新疆帽等中国元素的作品装饰在教室。 |