第 三 周计划
主题名称:亲亲热热一家人 班 级:小班 日 期:2月24日—2月28日 带班老师:陈怡珍 李雪荣
本周重点 |
1.开展线索“妈妈爱我,我爱她”,初步感受妈妈的付出,能大胆向妈妈表达爱与感谢。 2.继续加强幼儿的常规习惯和自我服务能力。引导幼儿学会正确的洗手方法,培养良好的的进餐习惯和整理习惯,能自己的事情自己做。 3.引导幼儿带来各种动植物,照顾动植物并能和自己的伙伴介绍,如观察动植物的生长变化。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:微笑迎接幼儿,引导幼儿主动向老师、同伴问好,指导幼儿自主签到和二次晨检测温工作等。 ⒉来园活动:引导幼儿根据自己的兴趣选择区域活动,引导幼儿观察并照顾自然角中的动植物。 区域活动:益智区:学做小管家、1—5大小排序;语言区:我长大了、全家福;科探区:找盖子、不同的声音;生活区:晾晒袜子、给娃娃穿衣服;建构区:我的房子;美工区:美美相框、折房子、发型设计师;表演区:我爱我的家。 ⒊晨谈:我的妈妈。指导要点:引导幼儿说说妈妈的特征,喜欢做的事情,喜欢吃的东西等。 |
集体、 小组活动 |
活动一:小熊醒来啦 (社会) |
活动二:找盖子 (科学) |
活动三:我的好妈妈 (音乐) |
活动四:我家有几口 (数学) |
活动五:送给妈妈的钱包 (美术) |
户外锻炼 |
场地:南操场 指导要点:双手抓杠悬空吊起15秒左右。 |
场地:南操场 指导要点:能单手将沙包向前投掷2米。 |
场地:南操场 指导要点:能按指定路线骑车。 |
场地:南操场 指导要点:能在较窄的低矮物体上走一段距离。 |
场地:南草地 指导要点:能沿着提示牌路径骑车。 |
⒈队列练习:能一个跟着一个走,听音乐走成大圆和两列纵队。 ⒉律动、早操:能跟随音乐合拍做韵律操和模仿操,动作整齐有力。 ⒊弹性安排:如遇下雨天或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅,及幼儿用桶、呼啦圈、拱门、平衡木、沙包、皮球等小型器械材料组合游戏。 |
上午游戏 |
美创乐园 (送给妈妈的衣服) |
角色游戏 |
角色游戏 |
美创室 |
角色游戏 |
角色游戏:开设草莓家、西瓜家、丫丫菜场、银行、理发店等,给娃娃家增加收集增加娃娃家游戏材料:奶瓶、小包、小盆、毛巾等,丰富游戏情节。 |
下午体锻 |
场地:南操场 指导要点:能一个跟着一个低头弯腰钻过障碍物,动作灵活。 |
场地:南操场 指导要点:尝试用不同的身体动作(抬、拉、拖)将物品搬运到指定地方。 |
场地:南草地 指导要点:能在间隔的纸板上手持轻物跨走走,保持身体平衡。 |
场地:南操场 指导要点:能头顶沙包向前走,发展平衡能力。 |
场地:南草地 指导要点:能遵守游戏规则,不推不挤。 |
下午游戏 |
角色游戏 |
沙水天地 (挖渠引水) |
种植园地 (翻地) |
户外创造性游戏 (快乐的一家) |
户外建构 (我的家) |
日常生活 |
⒈在谈话活动中引导幼儿说说自己妈妈的本领,增进爱妈妈的情感。 ⒉午睡起床后引导幼儿自己穿鞋子,分清左右脚。 |
家长工作 |
⒈家长多给幼儿介绍其小时候的事。说说家人是怎样关心、爱护他(她)的,特别说说其生病、进步时家长的感受,让幼儿体会家人深深的爱,感受家的温情。 |
环境创设 |
⒈娃娃家游戏区中,可以收集、提供爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品。(如领带、小包、钱夹、假发等),提供幼儿游戏。 |