星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，关注幼儿入园身体状况和情绪状态。

⒉来园活动：指导幼儿观察自然角种子发芽实验、更换星期、天气标志、自主签到，引导幼儿按意愿参与区域活动。

⒊区域活动：益智区“一一对应比多少”；语言区“我在春天里”；建构区“春天的公园”；美工区“柳枝手工”；科学区“风车转转”、“牛奶花”；生活区“拉拉链”；表演区“歌曲表演《春天》”。

⒋晨谈：春天在哪里。指导要点：引导幼儿说说你在生活中哪些地方感受到了春天的到来。

户外锻炼

场地：草地+水泥地

指导要点：能熟练各种骑车技巧（转向、避让、速度等）

场地：塑胶地

指导要点：能快跑15米左右。

场地：草地+水泥地

指导要点：能沿着提示牌路径骑车。

场地：草地+塑胶底

指导要点：鼓励幼儿积极参加户外的各种大型器械锻炼、跑酷等，注意安全。

清明节放假

⒈队列练习：能一个跟着一个走，听音乐走成大圆和两列纵队。

⒉律动、早操：能跟随音乐合拍做韵律操和模仿操，动作整齐有力。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及幼儿用桶、呼啦圈、拱门、平衡木、沙包、皮球等小型器械材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：春天来了（社会）

活动二：春天（音乐）

活动三：嫩芽（语言）

活动四：小鱼吹泡泡（体育）

清明节放假

上午游戏

美创乐园

（春天的花）

角色游戏

角色游戏

阅读室

角色游戏：开设娃娃家、丫丫菜场超市、理发店等，重点指导“娃娃家”，引导幼儿利用春季的自然材料制作特色美食，如鲜花饼、青团等。

下午体锻

场地：草地＋水泥地

指导要点：能在听到口令后迅速反应，提高灵敏度和平衡潜力。

场地：塑胶地

指导要点：听信号向指定方向走，并且掌握走的准确姿势。

场地：草地+水泥地

指导要点：发掘彩圈的各种玩法。

场地：塑胶地

指导要点：与同伴互相滚动传递皮球。

清明节放假

下午游戏

角色游戏

沙水天地

（造沙路）

种植园地

（观察小青菜，记录小青菜的生长过程。）

户外创造性游戏

（我们去春游）

清明节放假

日常生活

⒈引导幼儿在户外寻找春天，观察、欣赏春天的景色。散步时，观察园内树木、花卉的变化，鼓励幼儿将自己的发现告诉大家。

⒉带领幼儿到户外感受春天的天气，感受阳光照在身上的温暖。

家长工作

⒈建议家长利用休息日和接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化，并进行讲述。

⒉邀请家长参与“收集春天”的活动，如拍摄春日的美景、分享春游的照片、带小动物来幼儿园照顾等。

环境创设

⒈丰富自然角内容，饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳、乌龟等动物，种植番茄等春天的花卉供幼儿观赏。

⒉在各个区角创设“春日”的主题氛围。