星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，引导幼儿主动向老师、同伴问好，指导幼儿自主签到和二次晨检测温工作等。

⒉来园活动：鼓励幼儿选择没有玩过的区域进行游戏，提醒幼儿安静、专心地参与游戏，遇到困难会想动脑筋或主动寻求别人的帮助。

区域活动：益智区：春日对对碰、花园种花；语言区：自主阅读《彩虹色的花》、看图讲故事《小蝌蚪找妈妈》；科探区：观察蝌蚪宝宝、隐藏的花朵；生活区：编花篮、春天的太阳；建构区：春天的公园；美工区：花儿开了、美丽的郁金香、美丽的蝴蝶；表演区：蜜蜂做工。

⒊晨谈：石头可以怎么玩。指导要点：引导幼儿说说对于石头的了解，玩石头的方法。

户外锻炼

场地：南操场

指导要点：能根据骑行路线自主摆放障碍。

场地：南操场

指导要点：能双手向上抛球。

场地：南操场

指导要点：愿意参加户外的各种大型器械锻炼，并能遵守规则。

场地：南操场

指导要点：能快跑15米左右。

场地：南草地

指导要点：能两人友好相处共同骑行一辆车。

⒈队列练习：能一个跟着一个走，听音乐走成大圆和两列纵队。

⒉律动、早操：能跟随音乐合拍做韵律操和模仿操，动作整齐有力。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及幼儿用桶、呼啦圈、拱门、平衡木、沙包、皮球等小型器械材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：春天的花

（科学）

活动二：蜜蜂做工

（音乐）

活动三：外出社会实践活动

活动四：比比多和少

（数学）

活动五：金灿灿的油菜花

（美术）

上午游戏

美创乐园

（会跳舞的花）

角色游戏

角色游戏

美创室

角色游戏

角色游戏：娃娃家，重点指导丰富春游的游戏情节。鼓励幼儿想象游戏情节，增加照相机等材料，帮助幼儿进一步丰富游戏情节。

下午体锻

场地：南操场

指导要点：练习头等沙袋向前走，发展平衡能力。

场地：南操场

指导要点：能用报纸和好朋友连起来，并一起协调的行走。

场地：南草地

指导要点：能听口令自由奔跑及四散。

场地：南操场

指导要点：与幼儿相互抓尾巴，锻炼幼儿的灵活性。

场地：南草地

指导要点：能遵守大型玩具的守游戏规则，不推不挤。

下午游戏

角色游戏

沙水天地

（挖渠引水）

种植园地

（移栽土豆）

户外创造性游戏

（野餐）

户外建构

（春天的公园）

日常生活

⒈春天的天气一日温差较大，提醒幼儿及时穿脱衣服，鼓励幼儿自己做，提高幼儿的自我服务意识与能力。

⒉春季天气干燥，引导幼儿主动喝水，及时补充水分，用过水后能注意关好水龙头，不浪费。

家长工作

⒈建议家长利用休息日和接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化，并进行讲述。

⒉请家长和幼儿一起种植各种色彩的花卉，并鼓励孩子尝试按时给花浇水。

环境创设

⒈开辟小园地，给小花园里的花做标记，带领幼儿开展种植活动。

⒉丰富自然角的内容，种植一些绿色植物及各种色彩的花卉，供幼儿观察。