星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检工作，关注幼儿入园身体状况和情绪状态。

⒉来园活动：指导幼儿观察自然角种子发芽实验、更换星期、天气标志、自主签到，引导幼儿按意愿参与区域活动。

⒊区域活动：益智区“配对”；语言区“故事《三只蝴蝶》”；建构区“春天的花园”；美工区“小鸡小鸭、毛毛虫”；科学区“可爱的小乌龟”；生活区“毛毛虫穿袜子”；表演区“有关春天的歌”。

⒋晨谈：春天的小动物。指导要点：引导幼儿说说春天到了，有哪些小动物出来了。

户外锻炼

场地：南操场

指导要点：能双手交替转弯、变道。

场地：南操场

指导要点：能抓住攀爬绳向上攀爬，锻炼手部力量。

场地：南操场

指导要点：能一只脚向后滑动，带动滑板车前行。

场地：南操场

指导要点：鼓励幼儿积极参加户外的各种大型器械锻炼、跑酷等，注意安全。

场地：南草地

指导要点：能沿着提示牌路径骑车，灵活转弯、变速。

⒈队列练习：能一个跟着一个走，听音乐走成大圆和两列纵队。

⒉律动、早操：能跟随音乐合拍做韵律操和模仿操，动作整齐有力。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及幼儿用桶、呼啦圈、拱门、平衡木、沙包、皮球等小型器械材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：毛毛虫（语言）

活动二：可爱的小金鱼（科学）

活动三：小小蛋儿把门开（音乐）

活动四：快乐的毛毛虫（体育）

活动五：可爱的小鸡（美术）

上午游戏

美创乐园

（春天的动物）

角色游戏

角色游戏

阅读室

角色游戏

角色游戏：开设娃娃家、丫丫菜场、建筑工地等，重点指导超市游戏。提供透明的盒子，引导幼儿按点子（或数字）装水果卖盒装水果；并自定合理的价钱进行买卖。

下午体锻

场地：南操场

指导要点：探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。

场地：南操场

指导要点：能协调的完成边滚球边走。

场地：南草地

指导要点：蛇行走通过障碍，发展控制与判断能力。

场地：南操场

指导要点：与同伴互相滚动传递皮球。

场地：南草地

指导要点：能双脚屈膝并拢向前跳，动作协调、灵敏。

下午游戏

角色游戏

沙水天地

（挖渠引水）

种植园地

（观察小青菜，记录小青菜的生长过程。）

户外创造性游戏

（动物园）

户外建构

（春天的动物）

日常生活

⒈将幼儿制作、装饰的小鸡小鸭、春天的花、蝴蝶、蜜蜂等，布置在主题墙，引导幼儿欣赏和交流。

⒉晨间可以播放一些轻柔优美的音乐，如《春野》等，让幼儿在音乐声中进行活动。

家长工作

开展家园亲子活动“放风筝”、“采草莓”等。

环境创设

创设“我眼中的春天”主题墙，将幼儿寻找春天时拍的照片以及制作的各种春天的动植物来丰富墙面。