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11小班第十一周工作计划(春天来了4)
2025-04-18 10:37  

十一  周计划

主题名称:春天来了 级:小班   期:421日—425   带班老师:陈怡珍 李雪荣

本周重点

1.开展线索“我喜欢春天”, 带领幼儿到公园、幼儿园、小区寻找春天,初步萌发探索大自然的兴趣,以及对大自然中色彩的关注,在观察中运用多种感官表达对感受春天的感受。

2.加强用餐环节的指导,引导幼儿有序排队、自主选座,养成良好的用餐习惯。

3.周一幼儿带来了一些小动物,观察指导:让幼儿进行观察小动物的样子并进行记录。  

星期

内容

来园

⒈来园接待:微笑迎接幼儿,引导幼儿主动向老师、同伴问好,指导幼儿自主签到和二次晨检测温工作等。

⒉来园活动:鼓励幼儿选择没有玩过的区域进行游戏,提醒幼儿安静、专心地参与游戏,遇到困难会想动脑筋或主动寻求别人的帮助。

区域活动:益智区:花园种花、一一对应;语言区:我在春天里、故事盒;科探区:风车转转、彩色光影;生活区:春天的太阳、编花篮;建构区:春天的花园;美工区:春姑娘的花篮、花儿开了;表演区:蜜蜂做工。

⒊晨谈:我爱春天。指导要点:引导幼儿大胆分享他们对春天的感受和喜欢的事物,如:花开、小鸟唱歌、天气变暖等。

户外锻炼

场地:南操场

指导要点:能沿着提示牌路径骑车,灵活转弯、变速。

场地: 南操场

指导要点:能在较窄的低矮物体上走一段距离。

场地:南操场

指导要点:愿意参加户外的各种大型器械锻炼,并能遵守规则。

场地:南操场

指导要点:能单手将沙包向前投掷2米左右。

场地:南草地

指导要点:根据地面路线图,在规定的区域内骑车。

⒈队列练习:能一个跟着一个走,听音乐走成大圆和两列纵队。

⒉律动、早操:能跟随音乐合拍做韵律操和模仿操,动作整齐有力。

⒊弹性安排:如遇下雨天或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅,及幼儿用桶、呼啦圈、拱门、平衡木、沙包、皮球等小型器械材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一:春风

(语言)

活动二: 热闹的花草地

(美术)

活动三:大树妈妈

(音乐)

活动四:拨蚕豆

(科学)

活动五:小兔跳跳

(体育)

上午游戏

美创乐园

(柳树姑娘)

角色游戏

角色游戏

美创室

角色游戏

角色游戏:超市:春日特卖会,引导幼儿在角色扮演中,体验超市购物的乐趣,了解超市的基本运营流程。

下午体锻

场地:南操场

指导要点:幼儿相互抓尾巴,锻炼幼儿的灵活性。

场地:南操场

指导要点:练习轻轻地从高处往下跳。

场地:南草地

指导要点:蛇行走通过障碍,发展控制与判断能力。

场地:南操场

指导要点:与幼儿相互抓尾巴,锻炼幼儿的灵活性。

场地:南草地

指导要点:练习原地纵跳触物,能够双脚并拢向上跳起

下午游戏

角色游戏

沙水天地

(做碉堡)

种植园地

(剪艾草、洗艾草、晒艾草)

户外创造性游戏

(春日野餐)

户外建构

(春天的公园)

日常生活

⒈组织幼儿谈话,说一说假日和爸爸妈妈一起到大自然中去观察春景里的所见所闻。

⒉鼓励幼儿能较大方地把学会的儿歌、歌曲等回家表演给爸爸妈妈看。

家长工作

⒈建议家长利用周末时间带幼儿去春游,感受春天的美好。

环境创设

⒈开写生画展,将幼儿作品进行展览,丰富班级环境。

⒉将春天主题里幼儿的美工作品布置在教室里,渲染春天的氛围。

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