第 十八 周计划
主题名称:夏天来了 班 级:小班 日期:6月9日—6月13日 带班老师:李雪荣 陈怡珍
本周重点 |
⒈本周开展线索“夏天的颜色”,引导幼儿关注夏天的主要特征,感知和体验夏天的天气对自己生活和活动的影响。 ⒉天气渐热加强幼儿个人卫生习惯的培养与教育根据天气情况,提醒幼儿及时穿脱衣物。 ⒊安全教育:私自离园危险多。引导幼儿了解私自离园可能产生的危险,建立初步的安全自护及防范意识。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,做好二次晨检工作,关注幼儿入园身体状况和情绪状态。 ⒉来园活动:指导幼儿观察自然角“花生粒”生长情况、更换星期、天气标志、自主签到,引导幼儿按意愿参与区域活动。 ⒊区域活动:益智区:拼图;美工区:我的夏日波点装、夏日小凉扇;生活区:糖拌番茄;科学区:吹泡泡;语言区:热乎乎的东西;建构区:夏天的公园;表演区:夏季音乐会。 ⒋晨谈:夏天来了,指导要点:引导幼儿用清晰、连贯的语句描述夏天的美食、夏天的防晒妙招、夏天的活动等。 |
户外锻炼 |
场地:北操场 指导要点:能单手持物向前方投掷。 |
场地:南操场 指导要点:能身体平稳地双脚连续向前跳。 |
场地:南操场 指导要点:能双手抓杆悬空吊起10秒左右。 |
场地:南操场 指导要点:愿意参加户外的各种大型器械锻炼,并能遵守规则。 |
场地:南操场 指导要点:能遵守骑车的“交通规则”,有安全意识和自我保护意识。 |
⒈队列练习:能一个跟着一个走,听音乐走成大圆和两列纵队。 ⒉律动、早操:能跟随音乐合拍做韵律操和模仿操,动作整齐有力。 ⒊弹性安排:如遇下雨天或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅,及幼儿用桶、呼啦圈、纸盒、拱门、平衡木、沙包、皮球等小型器械材料组合游戏。 |
集体、 小组活动 |
活动一:送颜色 (语言) |
活动二: 我喜欢的颜色 (社会) |
活动三:天气预报 (科学) |
活动四:太阳感冒了 (健康) |
活动五:五彩的泡泡 (美术) |
上午游戏 |
美创乐园 (红黄蓝绿的世界) |
角色游戏 |
角色游戏 |
阅读室 |
角色游戏 |
角色游戏“夏日美食”,重点观察指导小吃店幼儿制作冰激凌、水果沙拉、冰镇饮料等,并在接待客人的过程中与客人产生积极的互动。 |
下午体锻 |
场地:南操场 指导要点:能看简单的标记,按箭头方向前进,发展双脚跳、单脚跨的动作。 |
场地:南操场 指导要点:能根据简单的指令,尝试不同的方法,向不同的方向跳。 |
场地:南操场 指导要点:能在轮胎上行走,发展平衡能力。 |
场地:南操场 指导要点:尝试两人以及多人拉手捕鱼,提高躲闪能力。 |
场地:南草地 指导要点:能遵守大型玩具的守游戏规则,不推不挤。 |
下午游戏 |
角色游戏 |
沙水天地 (绿道) |
户外创造性游戏 (夏季音乐会) |
种植园地 (户外写生) |
户外建构 (帐篷) |
日常生活 |
⒈谈话活动:你喜欢夏天吗?为什么?在夏天能干什么好玩的事情,吃什么美味的食物? ⒉在太阳下感受太阳的炎热,再到阴凉处活动,天热容易出汗,避免幼儿过多奔跑。 |
家长工作 |
⒈引导幼儿在烈日下的活动不宜太久,活动时要注意防晒,如给孩子戴帽子、涂防晒霜等。 ⒉让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西,感觉到冰箱里取出来的东西很凉;提醒孩子吃冰淇淋等视频要有所节制,以免引起肠胃不适。 |
环境创设 |
⒈鼓励幼儿共同参与,以“夏天来了”为题创设主题墙面,收集幼儿对夏天的感受,并张贴在主题墙上。 |
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