星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：⒈教师进行日常测温工作，天气转热提醒适当休息，多饮用水。注意防晒。⒉教师做好点名工作，可以请幼儿说说谁没有来。

⒉来园活动：⒈选择自己感兴趣的游戏内容。⒉观察植物的生长，拔除杂草。⒊更新天气墙。

⒊晨谈：说说准备怎么过六一。 指导要点：娃娃家爸爸妈妈带宝宝过“六一”。

户外锻炼

场地：塑胶地

指导要点：吊环游戏 双手拉住吊环双脚离地。

场地：水泥地

指导要点：滑板车绕行 幼儿八字形绕开障碍滑行。

场地：塑胶

指导要点：滚铁环 保持铁环平衡向前滚动。

六一活动

场地：塑胶

指导要点：翻越障碍网 幼儿手脚并用攀爬并在架子上取物。

⒈队列练习：练习从方形队列变为圆圈队列。

⒉律动、早操：随音乐按节奏做早操和韵律操，动作有力到位。

集体、

小组活动

活动一：六一到（语言）

活动二：“六一”儿童节（音乐）

活动三：太阳过节啦（美术）

活动四：排数序（数学）

活动五：藏起尖尖（安全）

上午游戏

区域活动（例：周一、周二、周三、周四、周五）：科学区：根茎实验；生活区：包粽子；美工区：画扇子、自然拼搭、做冰淇淋；建构区：纸杯塔；语言区：《热乎乎的东西》；益智区：纸杯朋友、颜色配对。

重点指导：美工区：扇子制作 制作扇子在六一活动中使用。

益智区：纸杯朋友 两两相互合作，两组进行比赛看哪一方先胜利。

语言区：热乎乎的东西 找一找周围热乎乎的东西。

科探区：根茎实验 四个试管里放上各种不一样的色素和植物，观察并记录植物吸收色素的快慢程度。

生活区：剥豌豆 采摘成熟的小豌豆。剥开豌豆放在篮子里。

户外游戏（周二）户外建构 指导要点：鼓励幼儿尝试架空的建构方法，将作品“搭高”。

专用教室（周五）阅读室 指导要点：自由阅读绘本，阅读绘本后放回原位，整理好使用过的玩偶。

角色游戏（例：周一、周三、周四），指导要点：在鼓励幼儿去娃娃家做客，学会使用礼貌用语。

下午体锻及游戏

场地：塑胶底

指导要点：蹦蹦跳 尝试从一个蹦床跳到另一个蹦床上。

下午游戏：美创室 制作六一活动要用的装饰，如：彩带，绘制气球等。

场地：草地

指导要点： 尝试将球踢进球门，亮亮比赛。

下午游戏 ：尝试用碳素积木建构六一庆祝的场景。

场地：水泥地

指导要点：骑车8字型绕过障碍，比比谁更快。

下午游戏 ：户外涂鸦 自由在地面上涂鸦，绘制一些具有节日分为的团。

场地：塑胶底

指导要点：听口令行走，按照口令做出蹲下等各种动作。

下午游戏：种植活动 为山药搭建架子。

场地：塑胶地

指导要点：幼儿与同伴背靠背运送皮球。

户外创造性游戏：继续丰富户外娃娃家的材料，开设新的游戏情境如：绿豆汤店等。

日常生活

⒈为六一活动做些准备，制作奖品，绘制具有节日氛围的图案。

⒉组织幼儿在日常生活各环节观看中班小朋友梳洗、午睡、做值日生等活动。

家长工作

⒈玩水降温；带孩子吃冰淇淋解暑。坐汽车的小朋友感受到空调凉爽的风。

⒉傍晚家长会带幼儿出去乘凉。家庭中出现了防暑降温的工具，如扇子、电风扇、空调、风油精等物品。

环境创设

⒈张贴一些具有节日分为的装饰物，为六一活动做准备。

本周反思