星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动向老师、同伴问好，指导幼儿自主签到、水壶灌水和二次晨检测温工作等，提醒幼儿更换天气标志，按意愿参与区域游戏。

⒉来园活动：鼓励幼儿根据自己的意愿，主动参与到区域活动中。

⒊晨谈：天冷我不怕。指导要点：引导幼儿大胆交流近期不怕冷的故事。

户外锻炼

⒈队列练习：练习散点变圈圈。

⒉操节、韵律活动：能跟随老师做韵律操和模仿操，动作协调、有精神。

场地：草地+水泥地

指导要点：能按指定路线骑车钻山洞、绕障碍物。

场地：塑胶地

指导要点：能熟练地手膝着地按指定方向快速爬行。

场地：草地+水泥地

指导要点：能使用多种车子骑行，并且动作灵活、协调。

场地：塑胶地

指导要点：能双脚并拢夹沙包向前行进跳。

场地：草地+水泥地

指导要点：能沿着提示牌路径钻山东、绕障碍物。

集体、

小组活动

活动一：不怕冷的人（社会）

活动二：不怕冷的小花猫（语言）

活动三：小狗逛超市（数学）

活动四：宝宝不怕冷（音乐）

活动五：能干的小企鹅（体育）

上午游戏

区域活动（周一、二、三、四、五）：益智区“迷宫”；语言区“不怕冷的大衣”；建构区“下雪的幼儿园”；美工区“下雪啦”；科学区“破冰寻宝”；生活区“抹香香”；表演区“我是小雪人”。

周一重点指导：生活区“抹香香”。要点：能按照步骤图给自己小脸抹香香，知道在冬天要保护自己的皮肤。

周二重点指导：益智区“迷宫”。要点：能用吸铁棒吸住铁球有耐心的进行走迷宫游戏。

周三重点指导：科学区“破冰寻宝”。指导要点：尝试比较哪种工具能帮助我们最快找到“宝物”。

周四重点指导：美工区“下雪啦”。指导要点：尝试把制作好的小雪人与画好的雪人情景，组合成冬天的图景。

周五重点指导：表演区“我是小雪人”。指导要点：能合作用雪花纸片、塑料桌布等材料作为道具，扮演小雪人，随着音乐自由地进行表演。

角色游戏（周一、三、四）：重点指导“娃娃家”，迁移已有经验，增加有关运动的情节，如“带娃娃出去跑步锻炼身体”等。

户外建构（周二）：重点指导幼儿建构“各种各样的房子”，能运用连接、叠高、铺平、围合、延伸等技能搭建各种各样的房子。

阅读室活动（周五）：重点指导幼儿阅读有关冬天的书籍，引导幼儿自主翻阅图书，能边看边说一说故事。

下午体锻及游戏

场地：草地+水泥地

指导要点：能熟练地手膝着地按指定方向快速爬行。

下午游戏：美创室（黏土雪人）

场地：塑胶地

指导要点：能双脚并拢连续向前行进跳。

下午游戏：户外创造性游戏（过年啦）

场地：草地+水泥地

指导要点：能沿着直线快跑，保持身体平衡。

下午游戏：户外涂鸦（鞭炮）

场地：塑胶地

指导要点：能在一定的大圈内拍皮球。

下午游戏：种植活动（整理自然角）

场地：草地+水泥地

指导要点：能与同伴一起玩滑滑梯，有初步的安全意识。

下午游戏：户外创造性游戏（过年啦）

日常生活

⒈鼓励幼儿不怕冷，多带孩子在户外阳光下活动。

⒉在冬季锻炼中提醒幼儿尽量闭紧嘴巴，用鼻子呼吸，保护自己不吸入过多冷空气。

家长工作

⒈提醒家长督促幼儿早晨起床不怕冷，动作快，按时上幼儿园。

⒉提醒家长将孩子照顾的植物带回家照顾，并在假期里与孩子一起观察、记录植物的变化。

环境创设

⒈多提供一些户外运动器具，激发幼儿户外活动的兴趣。

⒉去附近小区看一看冬天里人们的各种活动。

本周反思