星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿高高兴兴来幼儿园，主动向老师、同伴问好，指导幼儿自主签到、水壶灌水和二次晨检测温工作等，提醒幼儿更换天气标志，按意愿参与区域游戏。

⒉来园活动：鼓励幼儿根据自己的意愿，主动参与到区域活动中。

⒊晨谈：新年趣事。指导要点：引导幼儿大胆交流春节期间发生的家人之间故事。

户外锻炼

⒈队列练习：练习散点变圈圈。

⒉操节、韵律活动：学习新操，能跟随老师做韵律操和模仿操，动作协调、有精神。

寒假放假

场地：草地+水泥地

指导要点：能根据“S”弯的大小和山洞的高低，调整小车的前进角度和钻山洞时人体上半身的高度。

场地：塑胶地

指导要点：能听信号向指定方向走、跑交替。

场地：草地+水泥地

指导要点：能沿着提示牌路径钻山洞、绕障碍物。

集体、

小组活动

活动一：我的家（社会）

活动二：我有一个幸福的家（语言）

活动三：元宵节半日活动

上午游戏

区域活动（周三、四、五）：益智区“卖元宵”；语言区“生命可以看见”；美工区“我的家人”；科学区“找盖子”；生活区“搓元宵”；建构区“高速公路”。

周三重点指导：美工区“我的家人”。要点：能在人物轮廓图上拼摆五官，表现不同的情绪。

周四重点指导：益智区“卖元宵”。要点：能按大小分类，小汤圆放入有小杯子的纸杯，大元宵放入有大标记的纸杯。

周五重点指导：建构区“高速公路”。指导要点：能运用连接、叠高、铺平、围合、延伸等技能搭建各种各样的高速公路。

角色游戏（周三、四）：重点指导“娃娃家”，引导幼儿结合主题活动中自己的体会讨论“爸爸妈妈怎样来关心宝宝?他们会做些什么？”等。

阅读室活动（周五）：重点指导幼儿阅读熊宝宝的情感故事（亲情系列）的书籍，引导幼儿自主翻阅图书，能边看边说一说故事。

下午体锻及游戏

寒假放假

场地：草地+水泥地

指导要点：能走过高5厘米、宽20厘米的平衡木。

下午游戏：户外涂鸦（新年趣事）

场地：塑胶地

指导要点：能单脚跨过高约15厘米的障碍。

下午游戏：种植活动（整理自然角）

场地：草地+水泥地

指导要点：能与同伴一起玩滑滑梯，有初步的安全意识。

下午游戏：户外创造性游戏（我的家、大扫除）

日常生活

⒈引导幼儿欣赏主题墙上的全家福照片，并相互介绍自己的家人。

⒉多与幼儿交流，鼓励幼儿说出父母的名字、属相以及家庭住址（只要求说出小区或街道名称）。

家长工作

⒈和家长沟通，了解幼儿在假期中的生活，帮助幼儿尽快稳定情绪，重新适应幼儿园的生活。

⒉与幼儿一起收集全家福照片以及幼儿成长阶段的照片。

环境创设

将幼儿带来的全家福照片、从小到大的成长照片（3～4张）布置成“我的家”、“我成长了”、专栏。

本周反思