星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，引导幼儿与教师和保育员问早；认识自己的标志，引导幼儿做好签到。

⒉来园活动：引导幼儿观察并照顾自然角的动、植物，例如给小乌龟换水、喂食，并尝试做好记录和交流。

⒊区域活动：语言区：《幼儿园我来啦》等绘本阅读、故事百宝箱；建构区：我的幼儿园；美工区：创意拼贴画自画像、我的手印画、捏水果；生活区：剥橘子、剥石榴、给好朋友串项链；科学区：和好朋友打电话、树叶的影子；益智区：夹夹乐、小鱼游啊游。

⒋晨谈：我喜欢上幼儿园。指导要点：能在集体面前清楚的说出“我喜欢上幼儿园”的原因。

户外锻炼

场地：南草地

指导要点：能单手将沙包向指定方向投掷。

场地：南操场

指导要点：能在独木小桥上保持身体平衡。

场地：南草地

指导要点：能双手向上抛球。

场地：南操场

指导要点：能身体平稳地双脚向前跳。

场地：南草地

指导要点：能双手抓杆悬空吊起10秒左右。

⒈队列练习：能一个跟着一个走，听音乐走成大圆和四列纵队。

⒉律动、早操：能跟随音乐合拍做韵律操和模仿操，动作协调。

集体、

小组活动

活动一：丁丁的一天（语言）

活动二：找朋友（音乐）

活动三：水果店（数学）

活动四：小手洗干净（健康）

活动五：彩纸宝宝来跳舞

（美术）

上午游戏

美创乐园

角色游戏

沙水天地

阅读室

角色游戏

美创乐园：重点指导幼儿利用工具大胆在多种材料上进行涂鸦。

角色游戏：观察幼儿在娃娃家游戏中使用材料的情况，鼓励幼儿相互学习扮演爸爸妈妈所做的事情。

沙水天地：引导幼儿利用各种玩沙工具开展挖宝游戏。

下午体锻

场地：南操场

指导要点：能用肢体动作模仿高人垫起脚尖走和模仿矮子蹲下身子走。

场地：南草地

指导要点：能有序一个一个排队玩大型玩具。

场地：北操场

指导要点：能沿着路线一个一个有序骑车，注意安全。

场地：南草地

指导要点：能学小兔子跳，尝试双脚并拢向前跳圈。

场地：南操场

指导要点：能在一定的距离内滚大皮球，体验与同伴玩球的乐趣。

下午游戏

角色游戏

种植园地

角色游戏

户外创造性游戏

户外建构

日常生活

⒈利用散步时间带领幼儿到幼儿园的各处走一走，逛一逛，鼓励幼儿主动向老师问好，愿意主动和中大班哥哥姐姐打招呼。

⒉鼓励幼儿关注同伴，尽可能的熟悉身边的同伴。

⒊和幼儿观察幼儿园的水果树，说说水果树的外形特征。

家长工作

⒈邀请家长和幼儿逛一逛水果店，认识常见的水果。

⒉家长在家中和幼儿聊一聊在幼儿园里的趣事。

⒊引导家长关注幼儿个人卫生习惯，如：正确洗手。

环境创设

⒈自然角创设水果区，引导幼儿观察水果的外形颜色。

⒉在班级营造温馨的氛围，继续丰富主题“高高兴兴上幼儿园”，展示幼儿的自画像及作品展。