星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，引导幼儿主动与教师和保育员问早，并引导幼儿做好签到。

⒉来园活动：引导幼儿根据自己的兴趣选择区域活动，引导幼儿观察并照顾自然角的水培植物，例如给水培植物换水并尝试做好记录和交流。

⒊区域活动：语言区：《我妈妈》等绘本阅读、故事百宝箱；建构区：我的家；美工区：我的家人、做项链；生活区：送给妈妈的项链、衣服大作战；科学区：我的家园、奇妙万花筒；益智区：数数有几个、弹珠迷宫。

⒋晨谈：玩具怎么收。指导要点：引导幼儿在游戏后将玩具收纳整齐。

户外锻炼

场地：南草地

指导要点：能够变化脚步大小进行大踏步和小踏步。

国庆节放假

场地：南草地

指导要点：能边念儿歌边游戏，提高奔跑和反应能力。

⒈队列练习：能一个跟着一个走，听音乐走成大圆和四列纵队。

⒉律动、早操：能跟随音乐合拍做韵律操和模仿操，动作协调。

集体、

小组活动

活动一：妈妈爱我，我爱妈妈（社会）

国庆节放假

活动五：爱的甜甜话（语言）

上午游戏

美创乐园

角色游戏

美创乐园：重点指导幼儿利用工具大胆在多种材料上进行涂鸦。

角色游戏：观察幼儿在娃娃家游戏中使用材料的情况，鼓励幼儿相互学习扮演爸爸妈妈所做的事情。

下午体锻

场地：南操场

指导要点：能听信号向指定方向走，并掌握走的正确姿势。

国庆节放假

场地：南操场

指导要点：猫妈妈和猫宝宝练习轻轻地走和跑。

下午游戏

角色游戏

国庆节放假

户外建构

日常生活

⒈引导幼儿入园和离园时与老师、保育员相互问早和说再见。

⒉引导幼儿照顾芹菜并记录芹菜的生长状况。

家长工作

⒈希望家长能给幼儿做出榜样，主动与幼儿园里的工作人员打招呼。

⒉帮助幼儿学习自己穿脱裤子和鞋子，提高幼儿的生活自理能力。

环境创设

⒈收集并创设幼儿与家人在一起的亲密照片布置在班级里。

⒉创设幼儿作品展示区和未完成区，摆放幼儿完成的作品和未完成作品。