星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，引导幼儿主动向老师、同伴问好，指导幼儿自主签到和二次晨检测温工作等。

⒉来园活动：引导幼儿根据自己的兴趣选择区域活动，引导幼儿观察并照顾自然角中的动植物。

区域活动：语言区：《好饿的小蛇》等绘本阅读、故事百宝箱；建构区：秋天的公园；美工区：制作蛋糕、刷色找树叶；生活区：拉拉链、叠衣服；科学区：摸水果、什么东西会飘、树叶小鱼；益智区：秋日果实、树叶剪影配对、自然物拼搭。

⒊晨谈：我吃过的水果。指导要点：引导幼儿说说自己吃过水果的名称和味道，结合钉钉群家长发的照片一起谈一谈。

户外锻炼

场地：南草地

指导要点：能骑车钻山洞、绕障碍物。

场地：南操场

指导要点：能大胆尝试用多种方法攀爬攀登架。

场地：南操场

指导要点：能持物走平衡木，同时加上蛇形走的技能。

场地：南操场

指导要点：能左右投掷，增强手臂肌肉爆发力。

场地：南草地

指导要点：能沿着提示牌路径骑车。

⒈队列练习：能一个跟着一个走，听音乐走成大圆和两列纵队。

⒉律动、早操：能跟随音乐合拍做韵律操和模仿操，动作整齐有力。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅，及幼儿用桶、呼啦圈、拱门、平衡木、沙包、皮球等小型器械材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：抓住秋天的尾巴

（社会）

活动二：树叶蝴蝶

（语言）

活动三：树叶在哪里

（音乐）

活动四：树叶飘下来

（科学）

活动五：留下秋天

（美术）

上午游戏

美创乐园

（树叶串串）

角色游戏

角色游戏

美创室

角色游戏

角色游戏：重点指导冰淇淋点心店，提供纸杯、轻黏土等材料，开设蛋糕区，将幼儿制作好的蛋糕投入游戏中，鼓励幼儿积极运用语言进行交流。

下午体锻

场地：南草地

指导要点：沿地面直线行走一公里左右（中途不休息）

场地：南操场

指导要点：能双脚并拢向前跳。

场地：南草地

指导要点：能听信号快速蹲。

场地：南操场

指导要点：掌握手膝爬行的动作，增强手臂支撑力。

场地：南草地

指导要点：能遵守游戏规则，不推不挤。

下午游戏

角色游戏

沙水天地

（堆沙堡）

种植园地

（照料蔬菜）

户外创造性游戏

（水果蹲）

户外建构

（秋天的公园）

日常生活

⒈组织幼儿玩一些生动有趣的水果游戏，如“水果骨碌碌”“猜猜它是谁”，亲近水果，感受游戏的乐趣。

⒉捡拾树叶，收集幼儿园里各种不同的落叶，感受落叶纷飞的景象。

家长工作

⒈带孩子在有落叶的路上或者公园中走一走、踩一踩，和孩子一起听听落叶发出的声音，从另外一个角度体验秋天的美景。

⒉带孩子到大自然中寻找秋天，捡拾各种落叶，并与孩子一起观察、欣赏树叶，鼓励孩子用语言表达，帮助孩子丰富相关的词汇。

环境创设

⒈更换主题墙面，用幼儿园的作品（树叶贴画等）布置、展览；请家长协助收集秋天的树、落叶的图片。

⒉在一日活动中，鼓励幼儿欣赏活动照片，给予幼儿再次感知、感受的机会。